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    已知数列{an}为等差数列，若a3+a5+a7=9，则a5=（　　）
    A、1B、2C、3D、4
    考点：等差数列的性质
    专题：计算题,等差数列与等比数列
    分析：由等差数列的性质可得3a5=9，解方程可得．
    解答： 解：由等差数列的性质可得a3+a7=2a5，
    ∵a3+a5+a7=9，∴3a5=9，
    解得a5=3
    故选：C．
    点评：本题考查等差数列的性质，属基础题．
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    已知实数x，y满足
    x-y+1≥0
    x+y-1≤0
    y≥-3
    ，则z=3|x|+y的最小值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ABC=60°，AB=2，BC=6，在BC上任取一点D，使△ABD为钝角三角形的概率为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    命题p：（x-1）（y-2）=0；命题q：（x-1）2+（y-2）2=0，则命题p是命题q的（　　）条件．
    A、充分不必要B、必要不充分
    C、充要D、非充分非必要

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题中：
    ①若p，q为两个命题，则“p且q为真”是“p或q为真”的必要不充分条件．
    ②若p为：?x∈R，x2+2x≤0，则?p为：?x∈R，x2+2x＞0．
    ③命题“若?p，则q”的逆否命题是“若p，则?q”．
    其中正确结论的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、0

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    “平面向量
    a
    ，
    b
    平行”是“平面向量
    a
    ，
    b
    满足
    a
    •
    b
    =|
    a
    |•|
    b
    |”的（　　）
    A、充分非必要条件
    B、必要非充分条件
    C、充要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，PA⊥矩形ABCD，下列结论中不正确的是（　　）
    A、PD⊥BD
    B、PD⊥CD
    C、PB⊥BC
    D、PA⊥BD

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|y=x}，B={y|y=x2}，则A∩B=（　　）
    A、{x|x≥0}
    B、{0，1}
    C、{（0，1）}
    D、{（0，0），（1，1）}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知M=x3+3x2-4，当x＞1时，下列正确的是（　　）
    A、M＜0B、M＞0
    C、M≥0D、M的正负性不确定

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