| A. | 甲比乙稳定 | B. | 乙比甲稳定 | ||
| C. | 甲、乙稳定程度相同 | D. | 无法确定 |
分析 计算甲,乙的方差,根据方差的大小判断.
解答 解:$\overline{{x}_{甲}}$=$\frac{1}{13}$(12+15+24+25+31+31+36+36+37+39+44+49+50)=33,
$\overline{{x}_{乙}}$=$\frac{1}{11}$(8+13+14+16+23+26+28+33+38+39+51)=$\frac{289}{11}$≈26.3,
∴S2甲=$\frac{1}{13}$[212+182+92+82+22+22+32+32+42+62+112+162+172]=127.23.
S2乙=$\frac{1}{11}$[(8-26.3)2+(13-26.3)2+(14-26.3)2+(16-26.3)2+(23-26.3)2+(26-26.3)2+(28-26.3)2+(33-26.3)2+(38-26.3)2+(39-26.3)2+(51-26.3)2]=157.84.
∵S2甲<S2乙,
故甲的成绩比乙的成绩稳定,
故选:A.
点评 本题考查了茎叶图,数据的方差与茎叶图的关系,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2) | B. | (-∞,-2] | C. | (-∞,-4) | D. | (-∞,-4] |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | c>a>b | B. | a>b>c | C. | b>c>a | D. | c>b>a |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系 | |
| B. | 从等高条例形图中可以看出两个变量频数的相对大小 | |
| C. | 从等高条形图可以粗略地看出两个分类变量是否有关系 | |
| D. | 以上说法都不对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (x-1)2+(y-1)2=$\sqrt{2}$ | B. | (x+1)2+(y+1)2=$\sqrt{2}$a | C. | (x+a)2+(y+a)2=2a2 | D. | (x-a)2+(y-a)2=2a2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{5}{13}$ | B. | -$\frac{12}{13}$ | C. | $\frac{5}{13}$ | D. | $\frac{12}{13}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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