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已知函数f(x)=ax-
3
2
x2的最大值不大于
1
6
,又当x∈[
1
4
1
2
]时,f(x)≥
1
8
,求a的值.
考点:函数的最值及其几何意义
专题:函数的性质及应用
分析:根据二次函数的图象和性质,结合不等式的性质即可得到结论.
解答: 解:f(x)=-
3
2
(x-
a
3
)2+
1
6
a2,f(x)max=
1
6
a2
1
6
,得-1≤a≤1

对称轴x=
a
3
,当-1≤a<
3
4
时,[
1
4
1
2
]
是f(x)的递减区间,而f(x)≥
1
8

f(x)min=f(
1
2
)=
a
2
-
3
8
1
8
,a≥1
-1≤a<
3
4
矛盾,即不存在;
3
4
≤a≤1
时,对称轴x=
a
3
,而
1
4
a
3
1
3
,且
1
3
1
4
+
1
2
2
=
3
8

f(x)min=f(
1
2
)=
a
2
-
3
8
1
8
,a≥1
,而
3
4
≤a≤1
,即a=1
∴a=1
点评:本题主要考查二次函数的图象和性质,结合二次函数的最值建立条件关系是解决本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是(  )
A、α内的所有直线都与直线a异面
B、α内可能存在与a平行的直线
C、α内的直线都与a相交
D、直线a与平面α没有公共点

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2|sinx|+3sinx,x∈[-π,π]
(1)求函数f(x)的值域;
(2)设函数g(x)=f(x)-k;
①讨论函数g(x)的零点个数;
②若存在x∈[-
π
4
6
],使不等式g(x)≥k2+5成立,求k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)定义域为R的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x(x-2).
(1)求x<0时的函数f(x)的解析式;
(2)若关于x的方程f2(x)-f(x)+t=0的方程有6个不相等的实根,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a
x
+lnx(a∈R).
(Ⅰ)若x=1是f(x)的一个极值点,求a的值;
(Ⅱ)讨论函数f(x)的单调区间;
(Ⅲ)若f(x)<x2在x∈(1,+∞)时恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)化简:
sin(-α)cos(2π+α)
sin(
π
2
+α)

(2)计算:4 
1
2
+2log23-log2
9
8

(3)已知
sinθ+cosθ
2sinθ-cosθ
=3,求tanθ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某商品店某天以每袋5元的价格从批发市场购进若干袋某种食品,然后以每袋10元的价格出售.如果当天卖不完,只能做垃圾处理.若商品店一天购进17袋这种食品,求获得的利润y(单位:元)与当天需求x(单位:袋,x∈N)的函数解析式,并作出y=f(x)的图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3(3x-9)
(Ⅰ)求f(x)的定义域;
(Ⅱ)x为何值时,函数f(x)的值小于1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+ln(x+1).
(1)求证:当x∈(0,+∞)时f(x)>x恒成立;
(2)求证:
1
22
+
2
32
+…+
2013
20142
<ln2015;
(3)求证:
n
i=1
(sin
i-1
n
+
n
i+n
)
<n(1-cos1+ln2).

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