分析 (1)由解析式可求f[f(2)]的值,利用函数奇偶性的定义可判断函数f(x)的奇偶性;
(2)由(1)知奇函数f(x)在R上为减函数,任意t∈[1,2],f(t2-2t)+f(k-2t2)<0恒成立?任意t∈[1,2],t2-2t>2t2-k恒成立,分离参数k,即可求实数k的取值范围.
解答 解:(1)f[f(2)]=f(-22)=f(-4)=(-4)2=16.…(1分)
设x>0,则f(x)=-x2且-x<0,…(2分)
∴f(-x)=x2=-f(x).…(3分)
当x<0,同理有f(-x)=-f(x),又f(0)=0,x∈R,
∴函数f(x)是奇函数.…(5分)
(2)∵函数f(x)在(0,+∞)上为减函数,且函数f(x)是奇函数,…(6分)
∴函数f(x)在R上为减函数,…(7分)
∵f(x)是奇函数,∴由f(t2-2t)+f(k-2t2)<0得f(t2-2t)<f(2t2-k),…(8分)
则对任意t∈[1,2],t2-2t>2t2-k恒成立,…(9分)
即k>t2+2t对任意t∈[1,2]恒成立,…(10分)
当t=2时,t2+2t取最大值8,∴k>8,…(11分)
故实数k的取值范围是(8,+∞).…(12分)
点评 本题考查函数恒成立问题,考查函数奇偶性的判定,考查函数奇偶性、单调性与最值的综合应用,考查转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {m|m≥-3} | B. | {m|m≤-3} | C. | {m|m≤2} | D. | {m|m≥2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 60° | B. | 120° | C. | 45° | D. | 90° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 6 |
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