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已知函数f(x)是正比例函数,函数g(x)是反比例函数且f(1)=1,g(1)=2,
(1)求函数f(x)和g(x)的解析式
(2)求证:函数p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上单调递减
(3)求p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上的最小值.
考点:函数单调性的性质,函数解析式的求解及常用方法,函数单调性的判断与证明
专题:函数的性质及应用
分析:(1)设正比例函数f(x)=kx,反比例函数g(x)=
k′
x
,则由f(1)=1,g(1)=2,求得 k和k′的值,可得f(x)和g(x)的解析式.
(2)根据 p′(x)=1-
2
x2
 在(0,
2
]上小于或等于零恒成立,证明函数p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上单调递减.
(3)由于p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上单调递减,可得当x=
2
时,函数p(x)取得最小值,计算求得结果.
解答: 解:(1)设正比例函数f(x)=kx,反比例函数g(x)=
k′
x
,则由f(1)=1,g(1)=2,
可得
k
1
=1,
k′
1
=2,求得 k=1,k′=2,∴f(x)=x,g(x)=
2
x

(2)证明:∵函数p(x)=f(x)+g(x)=x+
2
x
,∴p′(x)=1-
2
x2
 在(0,
2
]上小于或等于零恒成立,
∴函数p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上单调递减.
(3)由于p(x)=f(x)+g(x)在(0,
2
]上单调递减,
故当x=
2
时,函数p(x)取得最小值为
2
+
2
2
=2
2
点评:本题主要考查用待定系数法求函数的解析式,利用导数研究函数的单调性,根据函数的单调性求函数的最值,属于基础题.
练习册系列答案
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设m∈R,函数f(x)=x2-mx+m-2的零点个数(  )
A、有2个B、有1个
C、有0个D、不确定

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算或求值:
(Ⅰ)计算:(
1
300
 -
1
2
+10×(
3
2
 
1
2
×(
27
4
 
1
4
-
10
2-
3

(Ⅱ)若lga,lgb是方程2x2-4x+1=0的两个实根,求:lg(ab)×(lg
a
b
2的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

奇函数f(x)=
ax2+bx+1
cx+d
(x≠0,a>1),且当x>0时,f(x)有最小值2
2
,又f(1)=3.
(1)求f(x)的表达式;
(2)正整数列{an}中,a1=
5
an+12
an
=f(an),求数列{an}的通项公式;
(3)对(2)中的数列{an},若g(x)=a12x+a22+x2+a32x3+…+an2xn(n∈N*),求函数g(x)在x=1处的导数g′(1),并比较2g′(1)与23n2-13n的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lg(2+x)+lg(2-x),
(Ⅰ)求函数f(x)的定义域及单调递增区间;
(Ⅱ)记函数g(x)=10f(x)+3x,求函数g(x)的值域;
(Ⅲ)若关于x的方程|g(x)|=m恰有两个实数解,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3-12x+2,x∈R,求函数f(x)在区间[0,3]上的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3-ax+b的图象为曲线C
(Ⅰ)若函数f(x)不是R上的单调函数,求实数a的范围.
(Ⅱ)若过曲线C外的点A(1,0)作曲线C的切线恰有两条,
(1)求a,b的关系式.
(2)若存在x0∈(0,+∞),使f(x0)>x0•e x0+a成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=ax+
b
x
+c的图象经过点A(1,1),B(2,-1).
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求证:函数f(x)在(0,+∞)上为减函数;
(3)若|t-1|≤f(x)+2对x∈[-2,-1]∪[1,2]恒成立,求实数t的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(cosα,sinα),设
m
=
a
+t
b
(为实数).
(1)求|
a
-
b
|的最大值
(2)若
a
b
,问:是否存在实数,使得向量
a
-
b
和向量
m
的夹角为
π
4
,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

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