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    若x，y∈(0,2]且xy＝2，使不等式a(2x＋y)≥(2－x)(4－y)恒成立，则实数a的取值范围为(　　)

    A．a≤                                B．a≤2

    C．a≥2                                 D．a≥


    D


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下表：

    1，

    2,3，

    4,5,6,7，

    8,9,10,11,12,13,14,15，

    …，

    问：(1)此表第n行的最后一个数是多少？

    (2)此表第n行的各个数之和是多少？

    (3)2 013是第几行的第几个数？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如果函数f(x)＝(x＋1)(1－|x|)的图象恒在x轴上方，则x的取值集合为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设关于x，y的不等式组表示的平

    面区域内存在点P(x0，y0)满足x0－2y0＝2，则m的取值范围是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a，b∈R，且ab≠0，则下列结论恒成立的是(　　)

    A．a＋b≥2                          B.＋≥2

    C.≥2                             D．a2＋b2>2ab

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知x>0，y>0，lgx＋lgy＝1，求z＝＋的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若直线l与直线y＝1，x＝7分别交于点P，Q，且线段PQ的中点坐标为(1，－1)，则直线l的斜率为(　　)

    A.                                    B．－

    C．－                                 D.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知点A(1，－2)，B(m,2)，且线段AB垂直平分线的方程是x＋2y－2＝0，则实数m的值是(　　)

    A．－2                                  B．－7

    C．3                                    D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设M＝{(x，y)|y＝，a>0}，N＝{(x，y)|(x－1)2＋(y－)2＝a2，a>0}，则M∩N≠∅时，a的最大值与最小值分别为________、________.

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