【题目】已知是常数.
(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)设,讨论函数的单调性.
【答案】(Ⅰ) ; (Ⅱ)在单调递增,在单调递减.
【解析】试题分析: (Ⅰ) 把x=1代入解析式求出切点坐标,对函数进行求导得到斜率,根据点斜式写出切线方程;(Ⅱ)把代入得到,求出函数的导数,再进行配方判断导函数的正负,按照极值点是否在定义域内分四类进行讨论,得出函数的单调性.
试题解析:(Ⅰ) 因为,所以,故曲线在点处的切线方程为
(Ⅱ)因为
所以
①当时, 在单调递增;
②当时, 在单调递增,在单调递减;
③当时,由得
所以, 在和单调递增,在单调递减;
④当时,由得
(舍去)
所以, 在单调递增,在单调递减.
点睛:本题考查导数的几何意义和函数单调性的判断问题的综合应用,属于中档题目. 函数y=f(x)在x=x0处的导数的几何意义,就是曲线y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线的斜率 ,过点P的切线方程为: ,求函数y=f(x)在点P(x0,y0)处的切线方程与求函数y=f(x)过点P(x0,y0)的切线方程意义不同,前者切线有且只有一条,且方程为y-y0=f′(x0)(x-x0),后者可能不只一条.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动直线l:(m+3)x-(m+2)y+m=0与圆C:(x-3)2+(y-4)2=9.
(1)求证:无论m为何值,直线l与圆C总相交.
(2)求直线l被圆C所截得的弦长的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了了解学生的体能情况,某校抽取部分学生进行一分钟跳绳次数测试,所得数据整理后,画出频率分布直方图(如图所示),图中从左到右各小长方形面积之比为,第二小组频数为.
(1)学生跳绳次数的中位数落在哪个小组内?
(2)第二小组的频率是多少?样本容量是多少?
(3)若次数在以上(含次)为良好,试估计该学校全体高一学生的良好率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某连锁经营公司所属5个零售店某月的销售额和利润额资料如下表:
(1)若销售额和利润额具有相关关系,用最小二乘法计算利润额y对销售额x的回归直线方程;
(2)据(1)的结果估计当销售额为1亿元时的利润额.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,点,直线,设圆的半径为1且关于直线l对称.
(1)若圆心在直线上,过点作圆的切线,求切线的方程;
(2)点关于点的对称点为B,若圆上存在点,使,求圆心的横坐标的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动圆过定点且与圆相切,记动圆圆心的轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)过点且斜率不为零的直线交曲线于, 两点,在轴上是否存在定点,使得直线的斜率之积为非零常数?若存在,求出定点的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(理科)某中学为研究学生的身体素质与课外体育锻炼时间的关系,对该校200名高三学生的课外体育锻炼平均每天运动的时间进行调查,如表:(平均每天锻炼的时间单位:分钟)
将学生日均课外体育运动时间在上的学生评价为“课外体育达标”.
(1)请根据上述表格中的统计数据填写下面列联表,并通过计算判断是否能在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为 “课外体育达标”与性别有关?
(2)将上述调查所得到的频率视为概率.现在从该校高三学生中,抽取3名学生,记被抽取的3名学生中的“课外体育达标”学生人数为,若每次抽取的结果是相互独立的,求的数学期望.
独立性检验界值表:
(参考公式: ,其中)
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知五边形是由直角梯形和等腰直角三角形构成,如图所示, , , ,且,将五边形沿着折起,且使平面平面.
(Ⅰ)若为中点,边上是否存在一点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由;
(Ⅱ)求二面角的平面角的余弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com