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若对区间[a,b]上的任意x1,x2,当x1<x2时,f(x1)≤f(x2),我们称f(x)在[a,b]上为不减函数.已知f(x)是定义在[0,1]上的不减函数,且满足f(0)=0,f(1-x)=1-f(x),f(1-
1
3
x)=1-
1
2
f(x),则f(
7
8
)的值为(  )
A、1
B、
3
4
C、
5
6
D、
7
8
考点:抽象函数及其应用
专题:计算题,探究型
分析:根据条件f(1-x)=1-f(x),f(1-
1
3
x)=1-
1
2
f(x),可得:f(1-
1
3
x)=1-f(
1
3
x)=1-
1
2
f(x),
即f(
1
3
x)=
1
2
f(x),赋值求解即可.
解答: 解:对区间[a,b]上的任意x1,x2,当x1<x2时,f(x1)≤f(x2),我们称f(x)在[a,b]上为不减函数.
∵f(x)是定义在[0,1]上的不减函数,且满足f(0)=0,f(1-x)=1-f(x),
∴f(1-
1
3
x)=1-f(
1
3
x)=1-
1
2
f(x),
即f(
1
3
x)=
1
2
f(x),
所以f(1-x)+f(x)=1与f(
1
3
x)=
1
2
f(x)同时成立,且x在[0,1]上,
∵f(0)=0,∴f(1)=1,
∴赋值可得:f(
1
2
)=
1
2
,f(
1
3
)=
1
2
f(1)=
1
2
,f(
3
8
)=
1
2
,f(
1
8
)=
1
2
×f(
3
8
)=
1
4

计算可得f(
7
8
)=1-
1
4
=
3
4

故选:B
点评:本题考查了抽象函数的应用,赋值计算给定的函数值,注意观察转化.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在区间[0,3]上任取一个实数,则此实数小于1的概率为(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在R上可导的函数f(x)的图形如图所示,则关于x的不等式x•f′(x)<0的解集为(  )
A、(-∞,-1)∪(0,1)
B、(-1,0)∪(1,+∞)
C、(-2,-1)∪(1,2)
D、(-∞,-2)∪(2,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=
1
2
sin(2x-
π
6
)
的图象可以看作是函数y=
1
2
sin2x的图象(  )
A、向左平移
π
6
B、向右平移
π
6
C、向左平移
π
12
D、向右平移
π
12

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科目:高中数学 来源: 题型:

盒中有10支螺丝钉,其中3支是坏的,现在从盒中不放回地依次抽取两支,那么在第一支抽取为好的条件下,第二支是坏的概率为(  )
A、
1
12
B、
1
3
C、
83
84
D、
1
84

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=sin(-x+
π
4
)在x∈[0,2π]的一个单调递增区间是(  )
A、[0,
4
]
B、[
π
4
4
]
C、[
4
4
]
D、[
4
,2π]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知锐角θ满足sin2θ=a,则sinθ+cosθ的值是(  )
A、
a+1
+
a2-a
B、
a+1
C、±
a+1
D、
a+1
-
a2-a

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科目:高中数学 来源: 题型:

若f(x)是(-a,a)上的可导奇函数,且f'(x)不恒为零,则f'(x)在(-a,a)上(  )
A、必为奇函数
B、必为偶函数
C、是非奇非偶函数
D、可能为奇函数,也可能是偶函数

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算下列各式的值:
(1)
25
9
+(
27
64
)-
1
3
+(0.1)-10
(2)log3
427
3
+lg25+2lg2+eln2

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