精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
斜率为k(k≠0)的两条直线分别切函数f(x)=x3+(t-1)x2-1的图象于A、B两点,若直线AB的方程为y=2x-1,则t+k的值为(  )
A、8B、7C、6D、5
考点:利用导数研究曲线上某点切线方程
专题:计算题,导数的概念及应用,直线与圆
分析:可设A(x1,y1),B(x2,y2),求出函数f(x)的导数,可得x1,x2为3x2+2(t-1)x-k=0的两根,运用韦达定理,再由直线AB方程和函数f(x)联立,消去y,得到x的方程,再由韦达定理,解方程可得k=6,t=1,即可得到结论.
解答: 解:可设A(x1,y1),B(x2,y2),
函数f(x)=x3+(t-1)x2-1的导数为f′(x)=3x2+2(t-1)x,
则x1,x2为3x2+2(t-1)x-k=0的两根,
即有x1+x2=
2(1-t)
3
,x1x2=-
k
3
,(k≠0),
又直线AB的方程为y=2x-1,
代入y=x3+(t-1)x2-1,可得2x=x3+(t-1)x2
由于切点的横坐标不为0,则x2+(t-1)x-2=0,
则有x1+x2=1-t,x1x2=-2,
由-2=-
k
3
,1-t=
2(1-t)
3
,解得k=6,t=1,
即有k+t=7.
故选B.
点评:本题考查导数的几何意义:曲线在该点处切线的斜率,运用韦达定理是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

命题“对任意实数x∈[1,2],关于x的不等式x2-a≤0恒成立”为真命题的一个必要不充分条件是(  )
A、a≥4B、a≤4
C、a≥3D、a≤3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={m+2,2m2+m},若3∈A,则m的值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,已知AB=
6
,AC=4
2
,A=45°,若平面上一点P满足
BP
BC
+(1-λ)
BA
(λ>0),且△ABP的面积为
3
6
2
,则λ等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(
3
cosx,sinx),
b
=(sinx,
3
cosx)
,函数f(x)=
a
a
+
a
b

(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)已知f(
α
2
)=3
,且α∈(0,π),求α的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在三棱锥A-BCD的各边AB,BC,CD,DA上分别取E,F,G,H四点,如果EF∩HG=P,则点P(  )
A、一定在直线BD上
B、一定在直线AC上
C、在直线AC或BD上
D、不在直线AC上,也不在直线BD上

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x•sinx,有下列三个结论:
①存在常数T>0,对任意的实数x,恒有f(x+T)=f(x)成立;
②对任意给定的正数M,都存在实数x0,使得|f(x0)|≥M;
③直线y=x与函数f(x)的图象相切,且切点有无数多个.
则所有正确结论的序号是(  )
A、①B、②C、③D、②③

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示茎叶图记录了甲、乙两学习小组各4名同学在某次考试中的数学成绩,乙组记录中有一个数字模糊,无法确认,假设这个数字具有随机性,并在图中用m(m∈N)表示.
(1)求乙组平均成绩超过甲组平均成绩的概率;
(2)当m=3时,分别从甲、乙两组同学中各随机选取一名同学,求这两名同学的数学成绩之差的绝对值超过2分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+(a+1)2+|x+a-1|(a∈R).
(1)若a为大于等于
3
2
的常数,求函数f(x)的最小值,并记为m(a);
(2)若函数f(x)的最小值大于3,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案