分析 (1)根据频率分布直方图,得出4.6~4.7间的频率最大,利用频数、等比数列的知识求出最大频率值;
(2)根据后6组的频数成等差数列,且和为261,求出公差d,即可计算所求的结果.
解答 解:(1)根据频率分布直方图,得组距为0.1,
则4.3~4.4间的频数为300×0.1×0.1=3;
4.4~4.5间的频数为300×0.1×0.3=9,
所以4.6~4.7间的频率最大,为3×33=81,
所以最大频率为0.27;
(2)根据后6组的频数成等差数列,且共有300-39=261人,
设公差为d,则6×81+$\frac{6×5}{2}$•d=261,
解得d=-15;
所以视力在4.6~5.0的人数为:
4×81+$\frac{4×3}{2}$×(-15)=234.
点评 本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了等差与等比数列的应用问题,是综合性题目.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若b?α,c∥α,则c∥b | B. | 若c∥α,c⊥β,则α⊥β | C. | 若c∥α,α⊥β,则c⊥β | D. | 若b?α,b∥c,则c∥α |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| a | b | c | d | |
| 散点图 | ||||
| 残差平方和 | 115 | 106 | 124 | 103 |
| A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0<a-1<b-1<1 | B. | 0<b-1<a<1 | C. | 0<b<a-1<1 | D. | 0<a-1<b<1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0≤x≤2} | B. | {x|1≤x≤2} | C. | {x|0≤x≤4} | D. | {x|1≤x≤4} |
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