| A. | 0<a-1<b-1<1 | B. | 0<b-1<a<1 | C. | 0<b<a-1<1 | D. | 0<a-1<b<1 |
分析 利用对数函数和函数图象平移的方法列出关于a,b的不等关系是解决本题的关键.利用好图形中的标注的(0,-1)点.利用复合函数思想进行单调性的判断,进而判断出底数与1的大小关系.
解答 解:∵函数f(x)=loga(2x+b-1)是增函数,
令t=2x+b-1,必有t=2x+b-1>0,
t=2x+b-1为增函数.
∴a>1,∴0<$\frac{1}{a}$<1,
∵当x=0时,f(0)=logab<0,
∴0<b<1.
又∵f(0)=logab>-1=loga$\frac{1}{a}$,
∴b>$\frac{1}{a}$,
∴0<a-1<b<1.
故选:D.
点评 本题考查对数函数的图象性质,考查学生的识图能力.考查学生的数形结合能力和等价转化思想.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 48对 | B. | 63对 | C. | 64对 | D. | 72对 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 20π弧度/秒 | B. | 10π弧度/秒 | C. | 8π弧度/秒 | D. | 5π弧度/秒 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x-y+1=0 | B. | 3x+y+7=0 | C. | x+y+3=0 | D. | x-3y-1=0 |
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