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10.函数f(x)=ax4-4ax3+b(a>0),x∈[1,4],f(x)的最大值为3,最小值为-6,则a+b=$\frac{10}{3}$.

分析 求解f(x)=ax4-4ax3+b(a>0),x∈[1,4],的导数,利用极值点结合端点值,列出方程求出a,b.

解答 解:∵函数f(x)=ax4-4ax3+b(a>0),x∈[1,4],
∴f′(x)=4ax3-12ax2,令4ax3-12ax2=0,解得x=0或x=3,
f(1)=b-3a;f(3)=b-27a,f(4)=b,
∵f(x)的最大值为3,最小值为-6,
∵b=3,b-27a=-6,解得a=$\frac{1}{3}$,
a+b=$\frac{10}{3}$.
故答案为:$\frac{10}{3}$.

点评 考查实数值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意函数性质的本题合理运用.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.已知函数f(x)=xlnx,g(x)=-x2+ax-2.
(1)若曲线f(x)=xlnx在x=1处的切线与函数g(x)=-x2+ax-2也相切,求实数a的值;
(2)求函数f(x)在$[{t,t+\frac{1}{4}}]({t>0})$上的最小值;
(3)证明:对任意的x∈(0,+∞),都有$xlnx>\frac{x}{e^x}-\frac{2}{e}$成立.

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1.正六边形的对角线的条数是9.(用数字作答)

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知函数y=f(x)与y=F(x)的图象关于y轴对称,当函数y=f(x)和y=F(x)在区间[a,b]同时递增或同时递减时,把区间[a,b]叫做函数y=f(x)的“不动区间”.若区间[1,2]为函数f(x)=|2x-t|的“不动区间”,则实数t的取值范围是(  )
A.(0,2]B.[$\frac{1}{2}$,+∞)C.[$\frac{1}{2}$,2]D.[$\frac{1}{2}$,2]∪[4,+∞)

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5.${∫}_{-3}^{3}$($\sqrt{9-{x}^{2}}$-x3)dx的值为$\frac{9π}{2}$,f(x)=$\frac{{a}^{2}}{x}$(a>0)在x=x0处导数为-4,则x0=±$\frac{a}{2}$.

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15.已知函数f(x)为二次函数且f(x+1)+f(x-1)=2x2-4x
(1)求f(x)的解析式.(2)当x∈[$\frac{1}{2}$,2]时求f (2x)的最大与最小值.
(3)判断函数g(x)=$\frac{f(x)}{x}$在(0,+∞)上的单调性并加以证明.(可用导数证明)

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2.已知$f(x)={3^x}-{log_{\frac{1}{3}}}$x,实数a、b、c满足f(a)•f(b)•f(c)<0,且0<a<b<c,若实数x0是函数f(x)的一个零点,那么下列不等式中,不可能成立的是(  )
A.x0<aB.x0>bC.x0<cD.x0>c

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{aln(x+1),x≥0}\\{\frac{1}{3}{x}^{3}-ax,x<0}\end{array}\right.$,g(x)=ex-1.
(1)若函数y=f(x)的图象在点(1,f(1))与点(-1,f(-1))处的切线相互垂直,求a的值;
(2)当a>0时,讨论函数f(x)与g(x)的图象公共点的个数;
(3)设数列${b_n}={e^{\frac{1}{n}}}({n∈N{^*}})$,其前n项和为Sn,证明:Sn>ln(n+1)+n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.设命题p:关于x的一元二次不等式 ax2-x+$\frac{1}{16}$a>0的解集为R,命题q:方程$\frac{{x}^{2}}{15-a}-\frac{{y}^{2}}{a}$=1表示焦点在x轴上的双曲线.
(1)如果p是真命题,求实数a的取值范围;
(2)如果命题“p或q”为真命题,且“p且q”为假命题,求实数a的取值范围.

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