分析 (Ⅰ)根据(Ⅱ)的结论代入计算即可;
(Ⅱ)根据图形依次求出三角形个数和最小三角形的边长,根据等差、等比数列的特点进行归纳,再利用等差、等比数列的通项公式进行求解.
解答 ( I)解:∵${a_n}=\frac{{\sqrt{3}}}{4}{(\frac{3}{4})^{n-1}}$,bn=3${(\frac{3}{2})}^{n-1}$-3,
∴${a_4}=\frac{{27\sqrt{3}}}{256},b4=\frac{57}{8}$.
( II)解:由图易知,后一个图形中剩下的三角形个数是前一个的3倍,
∴第n个图形中剩下的三角形个数为3n-1.
又∵后一个图形中剩下的三角形边长是前一个的$\frac{1}{2}$倍,
∴第n个图形中每个剩下的三角形边长是${(\frac{1}{2})^{n-1}}$,面积是$\frac{{\sqrt{3}}}{4}{(\frac{1}{4})^{n-1}}$.
∴${a_n}=\frac{{\sqrt{3}}}{4}{(\frac{3}{4})^{n-1}}$.
设第n个图形中所有剩下的小三角形周长为cn,由图可知,cn-bn=3.
因为后一个图形中剩下的三角形边长是前一个的$\frac{1}{2}$倍,
∴第n个图形中每个剩下的三角形边长是${(\frac{1}{2})^{n-1}}$,周长是$3(\frac{1}{2}{)^{n-1}}$.
∴${c_n}=3(\frac{3}{2}{)^{n-1}}$,从而${b_n}={c_n}-3=3(\frac{3}{2}{)^{n-1}}-3$.
点评 本题考查了归纳推理,等差、等比数列的通项公式,考查图形变化的一般规律问题,通过观察掌握其内在规律,考查学生观察、分析、归纳能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | V=$\frac{1}{3}$abc | |
| B. | $V=\frac{1}{3}sh$ | |
| C. | $V=\frac{1}{3}(ab+bc+ca)h$ | |
| D. | $V=\frac{1}{3}({s_1}+{s_2}+{s_3}+{s_4})r$(s1,s2,s3,s4分别为四个面的面积,r为四面体内切球半径) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| x | 40 | 20 | 30 | 50 |
| y | 490 | 260 | 390 | 540 |
| A. | 650万元 | B. | 655万元 | C. | 677万元 | D. | 720万元 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2<x1<x3 | B. | x1<x2<x3 | C. | x1<x3<x2 | D. | x2<x3<x1 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $?{x_0}∈R\;,\;{x_0}^2-2{x_0}+4>0$ | B. | ?x∈R,x2-2x+4≤0 | ||
| C. | ?x∈R,x2-2x+4>0 | D. | ?x∈R,x2-2x+4≥0 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | C. | ±$\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | -$\sqrt{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com