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在极坐标系中,已知圆C的圆心坐标为(3,
π
3
),半径为r=3,试写出圆C的极坐标方程.
考点:简单曲线的极坐标方程
专题:坐标系和参数方程
分析:由条件求得圆的直角坐标方程,再根据x=ρcosθ,y=ρsinθ把它化为极坐标方程.
解答: 解:由题意可得圆心的直角坐标为(
3
2
3
3
2
),再根据半径为3,
可得圆的直角坐标方程为(x-
3
2
)
2
+(y-
3
3
2
)
2
=9.
再根据x=ρcosθ,y=ρsinθ,化为极坐标方程为 ρ2=3(ρcosθ+
3
ρsinθ)=6ρsin(θ+
π
6
),
即 ρ=6sin(θ+
π
6
).
点评:本题主要考查把点的极坐标化为直角坐标的方法,把直角坐标方程化为极坐标方程的方法,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=kln|x|+1(k≠0),定义函数F(x)=
f(x)  x>0
-f(x)   x<0
,给出下列命题:
①函数F(x)是奇函数;
②F(x)=|f(x)|;
③当k<0,若mn<0,m+n<0,总有F(m)+F(n)>0成立,
其中所有正确命题的个数是(  )
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且
2b+c
a
=-
cosC
cosA

(1)求角A的值;
(2)若
AB
AC
=-2,求|
BC
|的最小值;
(3)若b=
2
m
,c=2m,O是△ABC的外心,且
AO
=x
AB
+y
AC
,求x+y的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
cosx(-π≤x<0)
sinx(0≤x≤π)

(1)作出该函数的图象;
(2)若f(x)=
1
2
,求x的值;
(3)若a∈R,讨论方程f(x)=a的解的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在矩阵M对应的变换作用下,点A(1,0)变为A′(1,0),点B(1,1)变为B′(2,1)
(Ⅰ)求矩阵M;
(Ⅱ)求M2,M3,并猜测Mn(只写结果,不必证明)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知:a+b=a+b,(a+b)2=a2+2ab+b2,(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,求:
(1)(a+b)4的值;
(2)结合著名的杨辉三角,你能得出多少有(a+b)n展开式系数的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(1)若关于x的不等式(ax-
1
a
)(x+4)≥0的解集为[-4,4],求实数a的值;
(2)若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为(-1,2),求关于x的不等式
a-c
x
≥b的解集.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥V-ABC中,VA=VC=AB=BC=1,∠AVC=∠ABC=90°,二面角V-AC-B的大小为60°.
(1)求证:VB⊥AC;
(2)求四棱锥V-ABC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

现有两只口袋A,B,口袋A中装着编号分别为1,3,5,7,9的五个形状完全相同的小球,口袋B中装着编号分别为2,4,6,8的四个形状完全相同的小球,某人先从口袋A中随机摸出一小球,记编号为a,然后从口袋B中摸小球,若所得小球的编号为2a,则停止,否则再从口袋B中剩余的小球中摸一球,将从口袋B中所得小球的编号相加,若和为2a,则停止,否则一直摸下去,直到和为2a为止,或者直到小球摸完为停止.
(1)求此人只摸两次的概率;
(2)若此人摸小球的次数X与所得奖金的函数关系为Y=100(5-X),求奖金Y的分布列与期望.

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