| A. | 132 | B. | 180 | C. | 240 | D. | 600 |
分析 根据题意,分2步进行分析:①、先在5人中任选一人,选择花卷,②、剩余4人选择其余三种食物,此时要先将4人分成3组,再将分好的3组全排列,对应三种食物;分别求出每一步的情况数目,进而由分步计数原理计算可得答案.
解答 解:根据题意,分2步进行分析:
①、先在5人中任选一人,选择花卷,有C51=5种情况,
②、剩余4人选择其余三种食物,先将4人分成3组,有$\frac{{C}_{4}^{2}{C}_{2}^{1}{C}_{1}^{1}}{{A}_{2}^{2}}$=6种分组方法,
将分好的3组全排列,对应三种食物,有A33=6种情况;
则不同的食物搭配方案有5×6×6=180种;
故选:B.
点评 本题考查排列、组合的实际应用,注意先分析受到限制的元素.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | cos2θ | B. | 1 | C. | cos2θ | D. | cos2θ+isinθ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 简单随机抽样 | B. | 系统抽样 | C. | 分层抽样 | D. | 抽签法 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-$\frac{3}{2}$] | B. | [-$\frac{3}{2}$,+∞) | C. | (-∞,-3] | D. | [-3,+∞) |
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