| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 由“平均值点”的定义,结合定积分的运算,求得f(x0)=$\frac{4}{3}$,再解二次方程,检验所得的根是否属于[-2,2],即可判断个数.
解答 解:由“平均值点”的定义可得,存在x0∈[a,b],使得f(x0)=$\frac{{∫}_{a}^{b}f(x)dx}{b-a}$成立,
即有f(x0)=$\frac{{∫}_{-2}^{2}({x}^{2}-3x)dx}{2-(-2)}$=$\frac{1}{4}$×($\frac{1}{3}$x3-$\frac{3}{2}$x2)|${\;}_{-2}^{2}$=$\frac{1}{4}$×[($\frac{8}{3}$-6)-(-$\frac{8}{3}$-6)]=$\frac{4}{3}$,
即有x02-3x0=$\frac{4}{3}$,
解得x0=$\frac{3}{2}$±$\frac{\sqrt{129}}{6}$,
则$\frac{3}{2}$+$\frac{\sqrt{129}}{6}$∉[-2,2],$\frac{3}{2}$-$\frac{\sqrt{129}}{6}$∈[-2,2],
即有在区间[-2,2]上“平均值点”的个数为1.
故选A.
点评 本题考查新定义的理解和运用,主要考查定积分的运算和二次方程的求解,以及判断能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 只有减区间没有增区间 | B. | [-1,1]是f(x)的增区间 | ||
| C. | m=±1 | D. | 最小值为-3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | {1,2,3} | C. | {3,5,9} | D. | {2,3,4,5,6,7,8,9} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{3\sqrt{3}}{4}$ | B. | $\frac{9\sqrt{3}}{8}$ | C. | $\frac{63}{32}$ | D. | $\frac{9}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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