| A. | 2.5 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 利用两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,把向量$\overrightarrow{AE}$-$\overrightarrow{AF}$化为-$\frac{1}{2}$•$\overrightarrow{BD}$,从而求得它的模长.
解答 解:由题意可得向量$\overrightarrow{AE}$-$\overrightarrow{AF}$=($\overrightarrow{AB}$+$\frac{1}{2}•\overrightarrow{BC}$)-($\overrightarrow{BC}$+$\frac{1}{2}•\overrightarrow{AB}$)=$\frac{\overrightarrow{AB}}{2}$-$\frac{\overrightarrow{BC}}{2}$=-$\frac{\overrightarrow{BA}+\overrightarrow{BC}}{2}$=-$\frac{1}{2}$•$\overrightarrow{BD}$,
∵|$\overrightarrow{BD}$|=$\sqrt{{BA}^{2}{+BC}^{2}}$=5,∴|$\frac{1}{2}$•$\overrightarrow{BD}$|=$\frac{5}{2}$,即向量$\overrightarrow{AE}$-$\overrightarrow{AF}$的模长等于$\frac{5}{2}$,
故选:A.
点评 本题主要考查两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,求向量的模的方法,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-3,6) | B. | (3,-6) | C. | (-6,3) | D. | (6,-3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | △PF1F2的内切圆的圆心必在直线x=a上 | |
| B. | △PF1F2的内切圆的圆心必在直线x=b上 | |
| C. | △PF1F2的内切圆的圆心必在直线OP上 | |
| D. | △PF1F2的内切圆必通过点(b,0) |
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