分析 (1)求出函数的导数,解关于导函数的不等式,求出函数的单调区间即可;
(2)求出函数的导数,问题转化为a≤x-$\frac{2}{x}$在[1,+∞)恒成立令g(x)=x-$\frac{2}{x}$,x∈[1,+∞),根据函数的单调性求出a的范围即可.
解答 解:(1)a=1时,f(x)=4x+x2-$\frac{2}{3}$x3,
f′(x)=4+2x-2x2,
令f′(x)>0,解得:-1<x<2,
令f′(x)<0,解得:x>2或x<-1,
故f(x)在(-∞,-1)递减,在(-1,2)递增,在(2,+∞)递减;
(2)f′(x)=4+2ax-2x2,
若f(x)在[1,+∞)递减,
则2ax≤2x2-4即a≤x-$\frac{2}{x}$在[1,+∞)恒成立,
令g(x)=x-$\frac{2}{x}$,x∈[1,+∞),
则g′(x)=1+$\frac{2}{{x}^{2}}$>0,
则g(x)在[1,+∞)递增,
g(x)≥g(1)=-1,
故a≤-1.
点评 本题考查了函数的单调性、最值问题,考查导数的应用以及转化思想,是一道中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 252 | B. | 189 | C. | 126 | D. | 63 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{51}{10}$ | B. | $\frac{30}{7}$ | C. | $\frac{65}{12}$ | D. | $\frac{23}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{5}}}{10}$ | B. | $\frac{{\sqrt{5}}}{5}$ | C. | $\frac{{\sqrt{10}}}{5}$ | D. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ |
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