分析 (1)由题意可得:ak=16,因此数列a1,a2,…,am为2,4,6,8,10,12,14,16,8,4共10个数,即可得出.
(2)由于a1,a2,a3,…,ak-1,ak(k<m,k∈N*)是首项为2,公差为2的等差数列,可得ak=2k.而a1,am,am-1,…,ak+1,ak是公比为2的等比数列,可得ak=2m+2-k,因此2k=2m+2-k,要使m最大,则k必须最大.又k<m<2016,即可得出;
(3)由a1,a2,a3,…,ak-1,ak(k<m,k∈N*)是公差为d的等差数列,可得ak=a1+(k-1)d.而a1,am,am-1,…,ak+1,ak是公比为2的等比数列,可得ak=a1•2m+1-k.故a1+(k-1)d=a1•2m+1-k,(k-1)d=a1(2m+1-k-1).又a1+a2+…+ak-1+ak=3(ak+1+ak+2+…+am-1+am),am=2a1,化简整理即可得出
解答 解:(1)由题意可得,首项和公差为2的等差数列的通项公式为2n,
则ak=16,
因此数列a1,a2,…,am为2,4,6,8,10,12,14,16,8,4共10个数,
此时m=10,Sm=84;
(2)∵a1,a2,a3,…,ak-1,ak(k<m,k∈N*)是首项为2,公差为2的等差数列,
∴ak=2k.
而a1,am,am-1,…,ak+1,ak是公比为2的等比数列,
∴ak=2m+2-k,因此2k=2m+2-k,
∴k•2k=2m+1,
要使m最大,则k必须最大.
又k<m<2016,故k的最大值为210,
可得210•21024=2m+1,解得m的最大值是1033;
(3)由a1,a2,a3,…,ak-1,ak(k<m,k∈N*)是公差为d的等差数列,
可得ak=a1+(k-1)d.
而a1,am,am-1,…,ak+1,ak是公比为2的等比数列,
∴ak=a1•2m+1-k.
故a1+(k-1)d=a1•2m+1-k,
∴(k-1)d=a1(2m+1-k-1).
又a1+a2+…+ak-1+ak=3(ak+1+ak+2+…+am-1+am),am=2a1,
∴ka1+$\frac{1}{2}$k(k-1)d=3•2a1•$\frac{1-{2}^{m-k}}{1-2}$,
则ka1+$\frac{1}{2}$k[a1(2m+1-k-1)]=6(2m-k-1),
则$\frac{1}{2}$k•2m+1-k+$\frac{1}{2}$k=6(2m-k-1),即k•2m+1-k+k=6•2m+1-k-12,
k≠6,则2m+1-k=$\frac{k+12}{6-k}$=-1+$\frac{18}{6-k}$,∴k<6,
代入验证可得:当k=4时,上式等式成立,此时m=6.
综上可得:当且仅当m=6时,存在k=4满足等式.
点评 本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 13 | B. | 12 | C. | 9 | D. | 8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -3 | C. | -1 | D. | -$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{25}{6}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | $\frac{11}{3}$ | D. | 4 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相交 | B. | 平行 | C. | 异面 | D. | 无法确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -3 | B. | 1 | C. | 3 | D. | 21 |
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