| A. | $\frac{{3\sqrt{5}}}{2}$ | B. | $3\sqrt{5}$ | C. | $\frac{{3\sqrt{7}}}{2}$ | D. | $3\sqrt{7}$ |
分析 先求出向量$2\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}$的坐标(1,2-m),这样根据向量平行时的坐标关系即可建立关于m的方程,解出m,得出向量$\overrightarrow{b}$的坐标,从而便可求出$|\overrightarrow{b}|$.
解答 解:$2\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b}=(1,2-m)$;
∵$(2\overrightarrow{a}-\overrightarrow{b})$与$\overrightarrow{b}$共线;
∴1•m-3(2-m)=0;
解得$m=\frac{3}{2}$;
∴$|\overrightarrow{b}|=\sqrt{9+\frac{9}{4}}=\frac{3\sqrt{5}}{2}$.
故选A.
点评 考查向量坐标的数乘和减法运算,以及共线向量的概念,共线向量的坐标关系,能根据坐标求向量长度.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 8(2n-1) | B. | 4(3n-1) | C. | $\frac{8}{3}({4^n}-1)$ | D. | $\frac{4}{3}({3^n}-1)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2 | B. | 6或8 | C. | 8 | D. | 2或8 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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