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设函数,其中.
(Ⅰ)若函数的图象在点处的切线与直线平行,求实数的值;
(Ⅱ)求函数的极值.
(Ⅰ)解:函数的定义域是.      ……………… 1分
求导数,得.  ………… 3分
由题意,得,且
解得.                       ………………………… 5分
(Ⅱ)解:由,得方程
一元二次方程存在两解,………… 6分
时,即当时,
随着x的变化,的变化情况如下表:   










极小值

 即函数上单调递减,在上单调递增.
所以函数存在极小值;   …………… 8分
时,即当时,
随着x的变化,的变化情况如下表:   














极大值

极小值

即函数上单调递增,在上单调递减.
所以函数存在极小值,在存在极大值;            ………………………… 10分
时,即当时,
因为(当且仅当时等号成立),
所以上为增函数,故不存在极值;     ……………12分
时,即当时,
随着x的变化,的变化情况如下表:   














极大值

极小值

即函数上单调递增,在上单调递减.
所以函数存在极大值,在存在极小值
综上,当时,函数存在极小值,不存在极大值;
时,函数存在极小值,存在极大值
时,函数不存在极值;
时,函数存在极大值,存在极小值.
本试题主要是考查了导数的几何意义的运用,以及运用到导数求解函数极值的综合运用
(1)先分析定义域,然后求解导数得到再给定点的导数值,进而确定切线方程 。
(2)需要对参数a进行分类讨论,判定单调性,进而得到不同情况下的极值问题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(I) 若,求的单调区间;
(II) 已知的两个不同的极值点,且,若恒成立,求实数b的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分12分)
 。  
(1)若 
(2)求   
(3)求证:当时,恒成立。  

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题14分)已知函数,当时,有极大值
(1)求的值;(2)求函数的极小值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是定义在上的可导函数,且满足. 若,则
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数(为实数)有极值,且在处的切线与直线平行.
(1)求实数的取值范围;
(2)是否存在实数,使得函数的极小值为,若存在,求出实数的值;若不存在,请说明理由;
(3)设,的导数为,令
求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图是导函数的图象,那么函数在下面哪个区间是减函数(     )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


(1)若函数 f(x)与 g(x)的图像在 x=x0处的切线平行,求x0的值
(2)当曲线有公共切线时,求函数上的最值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数,其中,求的单调区间。

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