分析 (1)利用两角和的正切函数公式表示出tan(B+C),把tanB和tanC的值代入即可求出tan(B+C)的值,根据三角形的内角和定理及诱导公式得到tanA等于-tan(B+C),进而得到tanA的值,结合A的范围即可得解;
(2)由已知利用同角三角函数基本关系式可求sinB,sinC的值,进而利用正弦定理即可得解b的值.
解答 (本题满分为10分)
解:(1)因为:tanB=2,tanC=3,tan(B+C)=$\frac{tanB+tanC}{1-tanBtanC}$=$\frac{2+3}{1-2×3}$=-1,…(3分)
因为:A=180°-B-C,(4分)
所以:tanA=tan(180°-(B+C))=-tan(B+C)=1…(5分)
因为:A∈(0,π),
所以:A=$\frac{π}{4}$.
(2)因为:c=3,tanB=2,tanC=3.
所以:sinB=$\frac{2\sqrt{5}}{5}$,sinC=$\frac{3\sqrt{10}}{10}$,
所以由正弦定理可得:b=$\frac{csinB}{sinC}$=$\frac{3×\frac{2\sqrt{5}}{5}}{\frac{3\sqrt{10}}{10}}$=2$\sqrt{2}$…(10分)
点评 本题主要考查了两角和的正切函数公式,三角形的内角和定理,诱导公式,同角三角函数基本关系式,正弦定理在解三角形中的综合应用,考查了转化思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,2) | B. | ( $\sqrt{2}$,2) | C. | (2,4) | D. | (2,2 $\sqrt{2}$) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2014}$-1 | B. | $\sqrt{2015}$-1 | C. | $\sqrt{2016}$-1 | D. | $\sqrt{2017}$-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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