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已知a,b,m∈R+,并且a<b,用分析法证明:
a+m
b+m
a
b
考点:综合法与分析法(选修)
专题:证明题,分析法
分析:寻找使:
a+m
b+m
a
b
成立的充分条件,直到使不等式成立的条件显然具备.
解答: 证明:∵a,b,m∈R+,∴b,b+m∈R+
要证
a+m
b+m
a
b

只需证b(a+m)>a(b+m)…(5分)
只需证ba+bm>ab+am
只需证bm>am
又m∈R+∴只需证b>a…(11分)
由题设可知b>a显然成立,所以
a+m
b+m
a
b
得证   …(13分)
点评:本题主要考查用分析法证明不等式,体现了转化的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

若|cosx|=cos(π-x),则角x的取值范围是(  )
A、2kπ-
π
2
≤x≤2kπ+
π
2
(k∈Z)
B、2kπ+
π
2
<x<2kπ+
2
(k∈Z)
C、2kπ+
π
2
≤x≤2kπ+
2
(k∈Z)
D、2kπ+π≤x≤2kπ+2π(k∈Z)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在R上的函数f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|≤
π
2
)满足:最大值为2,相邻两个最低点之间距离为π,将函数f(x)的图象向右平移
π
6
个单位长度,所得图象关于点(
π
4
,0)对称.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)设α∈[0,
π
2
]且f(
α
2
-
π
12
)=
8
5
,求sin(2α+
π
12
)的值;
(Ⅲ)设向量
a
=(f(x-
π
6
),1),
b
=(1,mcosx),x∈(0,
π
2
),若
a
b
+3≥0恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知随机变量X的分布列如下表
X12345
P 
1
10
 
3
10
a 
1
10
 
1
10
(1)求a;
(2)求P(X≥4)和P(2≤X<5).

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科目:高中数学 来源: 题型:

解不等式:x2-a>0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1(-1,0)、F2(1,0),过F1作与x轴不重合的直线l交椭圆于A、B两点.
(Ⅰ)若△ABF2为正三角形,求椭圆的标准方程;
(Ⅱ)若椭圆的离心率满足0<e<
5
-1
2
,O为坐标原点,求证OA2+OB2<AB2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数且f(1)=1,若a、b∈[-1,1],a+b≠0,有
f(a)+f(b)
a+b
>0成立.
(1)判断函数f(x)在[-1,1]上是增函数还是减函数,并加以证明.
(2)解不等式f(x+
1
2
)>f(2x-
1
2
).
(3)若f(x)≤m2-2am+1对所有x∈[-1,1]、a∈[-1,1]恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a(x-1)2+lnx,a∈R.
(Ⅰ)当a=-
1
4
,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)当x∈[1,+∞),f(x)≤x-1恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-x+log2
1-x
1+x

(Ⅰ)求f(
1
2012
)+f(-
1
2012
)的值;
(Ⅱ)判断并证明函数f(x)在定义域上的单调性.

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