科目：czsx 来源： 题型：
●观察计算| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
科目：czsx 来源： 题型：
附加题．观察计算| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
科目：czsx 来源： 题型：
| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
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| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
| a+b |
| 2 |
| ab |
| a |
| b |
科目：czsx 来源：2011年初中毕业升学考试（江苏省苏州市卷）数学 题型：解答题
（2011•德州）●观察计算
当a=5，b=3时，
与
的大小关系是＞．
当a=4，b=4时，与的大小关系是=．
●探究证明
如图所示，△ABC为圆O的内接三角形，AB为直径，过C作CD⊥AB于D，设AD=a，BD=b．
（1）分别用a，b表示线段OC，CD；
（2）探求OC与CD表达式之间存在的关系（用含a，b的式子表示）．
●归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明，你能得出与的大小关系是：
．
●实践应用
要制作面积为1平方米的长方形镜框，直接利用探究得出的结论，求出镜框周长的最小值．
科目：czsx 来源： 题型：
与
的大小关系是＞．与的大小关系是=．
●探究证明与的大小关系是：
．科目：czsx 来源： 题型：解答题
●观察计算
与
的大小关系是______．与的大小关系是______．与的大小关系是：______．科目：czsx 来源：2008年山西省太原市初中毕业升学统一考试、数学试卷 题型：044
人的视觉机能受运动速度的影响很大，行驶中司机在驾驶室内观察前方物体时是动态的，车速增加，视野变窄．当车速为50 km/h时，视野为80度．如果视野f(度)是车速v(km/h)的反比例函数，求f，v之间的关系式，并计算当车速为100 km/h时视野的度数．
科目：czsx 来源： 题型：
●观察计算
当
，
时， 
与
的大小关系是_______
当
，
时， 与的大小关系是_________________．
●探究证明
如图所示，
为圆O的内接三角形，
为直径，过C作
于D，设
，BD=b．
（1）分别用
表示线段OC，CD；
（2）探求OC与CD表达式之间存在的关系（用含a，b的式子表示）．
●归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明，你能得出与的大小关系是：_________________________．
●实践应用
要制作面积为1平方米的长方形镜框，直接利用探究得出的结论，求出镜框周长的最小值．
科目：czsx 来源：山东省德州市2011年初中毕业学业考试数学试题 题型：059
观察计算
当a＝5，b＝3时，
与
的大小关系是________．
当a＝4，b＝4时，与的大小关系是________．
探究证明
如图所示，△ABC为圆O的内接三角形，AB为直径，过C作CD⊥AB于D，设AD＝a，BD＝b．
(1)分别用a，b表示线段OC，CD；
(2)探求OC与CD表达式之间存在的关系(用含a，b的式子表示)．
归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明，你能得出与的大小关系是：________．
实践应用
要制作面积为1平方米的长方形镜框，直接利用探究得出的结论，求出镜框周长的最小值．
科目：czsx 来源： 题型：
观察计算
当
，
时， 
与
的大小关系是_________________．
当
，
时， 与的大小关系是_
________________．
探究证明
如图所示，
为圆O的内接三角形，
为直径，过C作
于D，设
，BD=b．
（1）分别用
表示线段OC，CD；
（2）探求OC与CD表达式之间存在的关系（用含a，b的式子表示）．
归纳结论
根据上面的观察计算、探究证明，你能得出与的大小关系是：______________．
实践应用
要制作面积为1平方米的长方形镜框，直接利用探究得出的结论，求出镜框周长的最小值．
科目：czsx 来源： 题型：
如图，四边形ABCD与ECGF是两个边长分别为a，b的正方形，写出用a，b表示阴影部分面积的代数式，并计算当a=4cm，b=6cm时，阴影部分的面积．科目：czsx 来源： 题型：
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与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______
与
的大小关系是______