19. [参考答案]C

[思维点拨]该题目考查水的净化知识，考查同学们对知识掌握的全面性。活性炭具有疏松多孔的结构有很强的吸附能力，能够吸附水中的杂质达到净化水的目的，并不是生成了新的物质，所以不是化学变化。

18. [参考答案]C

[思维点拨]该题目考查实验基本操作。常见的有向试管中加药品，药品的加热，量筒、滴管、酒精灯等的使用。给试管里的液体进行加热时，要注意液体量最多不应超过试管容积的三分之一，并且试管要与桌面成45度角。

17.[参考答案]C

[思维点拨]“水的组成”考查多以电解水实验为考点。常考查实验现象、结论的描述等。甲试管收集到的气体是氢气可以燃烧而不支持燃烧；根据质量守恒定律可知甲、乙两试管收集的气体质量之比为水中氢氧元素的质量比，即为1∶8；由图和我们所学可知：甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2∶1正确；D项描述错误，水是宏观物质不应用原子来描述它的组成。

16. [参考答案]B

[思维点拨]该题目考查氧气的性质，对实验现象的分析能力。氧气与硫、磷、铁反应时，都是由两种物质生成一种物质的反应，所以是化合反应，而且反应的条件都是点燃，放出热量。但生成物却不都是固体，例如硫与氧气反应生成的就是气体二氧化硫。

15. [参考答案]A

[思维点拨]该题目考查物质构成的奥秘方面的知识，K和K⁺属于同一种元素，但不是同一种粒子，因为K和K⁺的核外电子数不同，K的电子层要比K⁺多一层。

14. [参考答案]B

[思维点拨]该题目考查分子的特征，即微观粒子特性掌握情况。水的蒸发或水结成冰块的实质是分子间间隔发生变化，是物理变化，分子本身并没有变化，即分子的种类、质量都没有变化，分子运动速度的改变与温度有关，当温度升高时分子运动的速率增加。

13. [参考答案]D

[思维点拨]该题目考查的化学符号的意义，在该题目中能表示两个氢分子的是2H₂，而H₂表示一个氢分子和氢气，2H表示两个氢原子，2H⁺表示两个氢离子。化学符号一般有宏观与微观两层含义，而如果在符号前加上数字就没有了宏观的含义。

12. [参考答案]D

[思维点拨]该题目考查元素化合价的知识，即考查同学们基础规律的运用能力。在化合物当中，各元素的化合价的代数和为零，答好该类题型的关键要熟记一些元素的化合价，例如：氧是-2价、氢是+1价、钾是+1价、钙是+2价等等。

9. [参考答案]C

[思维点拨]该题目考查的是对溶液的理解，即对概念的理解和掌握。水和冰块的共存物的组成只有H₂O是纯净物，而不是悬浊液；均一、稳定、透明、澄清液体不一定是溶液，例如“水”，溶液必须是混合物；泥水不能形成均一、稳定的溶液，就不能谈溶质与熔剂了。

10 [参考答案]D

[思维点拨]该题目考查的是物质的构成方面的知识，该类题目要注意语言的叙述，宏观物质组成指的是元素，而在描述物质的微观粒子构成时，要用分子或原子。

11[参考答案]C

[思维点拨]该题目考查的是化学与生活方面的知识。该类题目常考查的药品有：甲醇、亚硝酸钠、甲醛、苏丹红色素等有毒物质。而蒸馒头时加入适量的Na₂CO₃，是为了中和有机酸并使馒头疏松多孔，对人体是无害的。

8.[参考答案]B

[思维点拨]该题目考查的化学肥料，植物的生长常需要补充的元素有：氮、磷、钾。小麦结实期应施用的磷肥是Ca(H₂PO₄)₂，其它化学肥料因不含有磷元素所以不是被选化肥。