题目列表(包括答案和解析)
5、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A、近来,一些不法之徒经常用一些不名一钱的野生植物充当“灵芝”或“党参”骗取钱财。
B、2002 年北航大连“5·7”空难发生后,党和政府的亲切关怀,使遇难者家属如坐春风,深受感动。
C、对于学术问题见仁见智是正常现象,不必大惊小怪。
D、有人通过散布奇怪谈论的谣言来达到其不可告人的目的,但最终只是招来人们的嘲笑罢了。
4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )
A、今年学校又新建住房 4 栋,2003 年“元旦”前后又有 126 名青年教师将喜迁新居,个个都弹冠相庆。
B、计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。
C、我国离大海最近的城市--乌鲁木齐,有了来自东海之滨的直达列车。从此“春风不度玉门关”、“西出阳关无故人”的诗句成了真正的千古绝唱。
D、古往今来,一切有识之士有为之人,都能够把握自己,以不沉醉于金钱、美女为戒;而凡是沉迷于声色犬马的人,没有不玩物丧志的。
3、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )
A、中国加入WTO,为改革开放带来了前所未有的机遇,但同时也给很多部门和企业带来了危机,这是不容置喙的。
B、老师要我们重视作文训练,我们班上有几个同学对此不以为然,认为写一篇作文花时间太长,不如多做几个选择题。
C、法国大昆虫学家法布尔,将科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触,为人们描述了一个波谲云诡的昆虫世界。
D、张局长非常气愤,对他们严厉训斥道:“你们所说的这些都是杯弓蛇影,无中生有,完全不符合事实。”
2、下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是( )
A、他卓尔不群的性格,特立独行的做法,在当时大多数人看来是一个十足的另类。
B、马克思的研究和写作真正做到了厚积薄发,他对流行于学术界的虚浮浅薄之风深表厌恶。
C、俞伯牙在停泊的小舟中专心致志地鼓琴,樵夫钟子期竟会听得出神入化。
D、为追求冬奥会金牌,即使是在最不起眼、最不惹人注目的角落,美丽的冰上艺术家们也会用其独特的方式相互钩心斗角。
1、下列各句加点成语的使用,恰当的一句是( )
A、看双方的神态,全然没有剑拔弩张,严阵以待的气势,倒有几分闲庭信步,瓜田李下话桑麻的味道。
B、文名不论大小,都是要靠诚实的劳动,艰苦的创作,取得实绩,才能获得的。实至名归,才能安之若素,以名励志,更思进取。
C、一个领导干部,要严格要求自己,千万不能踏上贪官污吏的贼船,因为一旦上了这条船,就只能与贪官污吏同舟共济了。
D、历代皇帝之所以如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵美好的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐,也能像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。
8、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①不体会组织上对他的照顾,反而对领导分配给他的工作十分不满,总是不停地____。
②台湾当局对结束两岸的敌对状态不仅缺乏应有的诚意,而且还在____制造对抗,妄国达到分裂中国的目的。
③____《兵役法》服兵役,是每一个适龄青年应尽的义务,因此符合条件者均应踊跃报名参军。
A、报怨 刻意 按照 B、报怨 蓄意 按照
C、抱怨 蓄意 依照 D、抱怨 刻意 依照
成语
7、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①当你____于深山美景时,轻舟已过十六弯。
②面试开始了,1号候选人____被召进了外企老总的办公室。
③我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活____金的制度。
A、沉湎 率先 保障 B、沉醉 首先 保障
C、沉湎 首先 保证 D、沉醉 率先 保证
6、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①整顿党风,一定要把那些____党纪国法,敢于顶风作案的领导干部,交司法部门严肃处理。
②各级政府要进一步转变职能,积极推进政府工作____化,抓好工作落实,取信于民。
③许多社会问题研究专家大声呼吁:____腐败要从源头抓起。
A、违反 法治 遏止 B、违反 法制 遏制
C、违犯 法制 遏止 D、违犯 法治 遏制
5、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①台独分子分裂祖国的卑劣行径必将受到历史的____。
②要防止一些企业借改革之机____国家资财。
③市人大常委会决定,本条例自公布之日起开始____。
A、制裁 鲸吞 施行 B、惩罚 侵吞 施行
C、惩罚 鲸吞 实行 D、制裁 侵吞 实行
4、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )
①加强对党员和干部,特别是对领导干部进行民主和法制的教育,使他们切实____和保障人民的民主权利,严格依法办事。
②这篇小说,除了别的优点之外,还有一个十分____的特点,就是比较准确地使用了富有地方特色的、生动而形象的群众语言。
③我们一定要坚持原则,对于达不到质量标准的产品,就不能____,否则,对国家对人民就会造成不应有的损失。
A、尊敬 明显 接收 B、尊敬 显著 接受
C、尊重 明显 接受 D、尊重 显著 接收
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