4.名句积累。

(1)　　　　　　　　　 ，关山度若飞。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (《木兰诗》)

(2)当窗理云鬓，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (《木兰诗》)

(3)深林人不知，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (《竹里馆》)

(4)春潮带雨晚来急，　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 (《滁州西涧》)

答案：(1)万里赴戎机

(2)对镜帖花黄

(3)明月来相照

(4)野渡无人舟自横

3.指出下列各句所使用的修辞方法。

(1)这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。(　　　 )

(2)人类在历史上的生活正如旅行一样。(　　　 )

(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞。(　　　 )(　　　 )

答案：(1)比喻　 (2)比喻　 (3)排比　 比喻

2.文学常识填空。

《最后一课》的作者是　　　　　　　 ，　　　　　　　 国作家。

《木兰诗》选自　　　　 　　　　，这是　　　　　　　 时北方的一首乐府民歌。

答案：都德　 法　 《乐府诗集》　 南北朝

1.给下列加点的字注音。

屏障(　　　 )　　　　 哺育(　　　 )　　　　 祈祷(　　　 )　　　　 怪诞(　　　 )

炽痛(　　　 )　　　　 亘古(　　　 )　　　　 默契(　　　 )　　　　 田垄(　　　 )

答案：zhànɡ　 bǔ　 qí　 dàn　 chì　 ɡèn　 qì　 lǒnɡ

　 点拨：可从莫泊桑接下来的行动来推测。

　 2、示例：“写与改” “一行与九行” 点拨：只要能概括内容，能切题即可，有创造性更好。

　 3、示例：文章不厌百回改　 善作不如善改　 语不惊人死不休(杜甫)　 两句三年得，一吟双泪流(贾岛)

　 点拨：只要能扣住修改很重要这一点即可。