5.(★★★★★)The poor________ helped by government programs,________?

(2001武汉二模)

A.is;isn’t it 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.is;isn’t he

C.are;aren’t they 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.are;haven’t they

4.(★★★★★)His family________ a big one.When I came to see him last night,his family________watching TV.

A.is;was　　　　　　　　　　　 B.was;were　　　　　　　　　 C.is;were　　　　　　　　　　　 D.are;were

3.(★★★★)A library with five thousand books________ to the nation as a gift.

A.is offered　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.has offered

C.are offered　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.have offered

2.(★★★★★)Either you or the headmaster________ the prize for these gifted students at the meeting.　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (北京2001二模)

A.is handing in 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.are to hand out

C.are handing in 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.is to hand out

1.(★★★★)-Each of the students,working hard at his or her lessons________ to go to university.

-So do I.

A.hope　　　　　　　　　　　　 B.hopes　　　　　　　　　　　　 C.hoping　　　　　　　　　　　 D.hoped

案例：“现在是人流高峰，请乘客注意安全，不要拥挤……”公交车刚经过一站台，上了许多乘客。乘客们涌向座位。一位老奶奶刚慢腾腾地移到靠窗户的一个空位旁，一位染着黄发、嘴里叼着香烟的男子，“腾”的一声抢先坐了下来，翘起了二郎腿，得意地向老奶奶瞧了一眼。老奶奶无奈地站在他旁边，抓着扶手，瘦瘦的身子在车内摇晃不停。

场景描述的价值，在于通过具体情境的创设，为读者营造出一种身临其境的现实感。这样的现实感，有利于唤起读者自身的真实情感体验，有利于借助这样的“唤起”传达作者的思想情感。

场景描述时，需要注意以下几点：

第一，描述情境时，尽可能体现出客观公允的态势，不要在描述性文字中穿插评论性的文字。

第二，描述情境时，用语要书面化、理性化，避免过分口语化、感性化。

第三，情境可以虚构，但必须符合生活本真规律，要有一定的代表性，同时有一定的深度、广度。此种开头法，很容易使文章停留在表面现象的简单评价简单批判层面。这是写作时必须时刻警惕的。

短句式灵活，是指在作文时能根据表达的需要，灵活运用各种句式。在拓展人物材料时，根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，使用不同句式，以变换节奏，可以使语言抑扬有致。首先是根据情感抒发的需要，该长则长，该短则短；需对偶时对偶，需排比时排比。其次是丰富而不单一，能综合使用各种句式，既摇曳多姿，又琅琅上口。再次是有变化而不呆板，在文气的驱遣下，如行云流水，自然风成。语言有张力，思维有弹性，同时使文章抑扬顿挫，节奏分明，别有风致。

[例文展示1]

盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。一把剑，一壶酒，一轮残月，一路狂饮，一路狂舞。你说你要以五车之才笑傲官场，但“人生在世不称意”，让你“仰天大笑出门去”。你有匈奴人的豪放，你有中原人的飘逸浪漫。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”常挂在你的嘴边，令无数谦谦君子，瞠目结舌。喜气悲歌气傲然，九万里风鹏正举，沧海一声笑，散发弄扁舟，饮出一位诗坛的谪仙一生哪肯摧眉折腰。

我懂得了，你要以你的傲骨梅神将你身上的世俗之念一一去除，留下清瘦的你，不事权贵常挂在你嘴边，助你成就梅之神韵的人生。

--2007年高考优秀作文天津卷《有句话常挂在嘴边》

[例文展示2]

天地有正气，杂然赋流形。

下则为河岳，上则为日星。

好一句“天祥为大宋宰相，宋亡，只能死不能活”。你宁做大宋忠魂而不为元朝宰相，你用你的忠魂昭示了一个民族的灵魂，你用你的傲骨顶起了大宋的脊梁。于是，才有了那百姓跟着囚车，奔走相告，为你送行；于是才有了零丁洋中泛起层层细浪，久久不能平静；于是才有了民族不屈的忠魂。

你的丹青留于汗青，你用忠魂浇灌了一江零丁。

看！今年零丁花胜去年红，因为它记得天祥的忠魂。

--2005年高考优秀作文辽宁卷《今年花胜去年红》

考场作文的开头十五式

作文之难，首先难在开头。许多时候，面对一则材料，或者一个命题，最大的写作难点，就是不知道如何确立一个立足点，并以此为切入口，带动起整篇文章的写作。

形成这种写作困难的原因很复杂，除材料或命题本身意义的难以捕捉难以取舍外，写作者自身写作技能的匮乏，也是一个重要原因。写作，尤其是考场作文的写作，总是存在着一些固定的章法。如果能在写作之前，就熟练掌握一些相关技法，那么，具体写作时，就不会将自己放置到无从下手的尴尬位置上。下面，仅以命题作文“争”为例，谈一谈考场作文的开头方法。

修辞手法是作文的“魔水”，它有化腐朽为神奇的作用。比喻使事物生动、形象，可以能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。排比增强语言的气势，用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。对偶在形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。总之，在拓展人物材料的过程中，适当运用修辞手法可以使文句熠熠生辉，为文章增色添彩。

[例文展示1]

萧红，近代最伟大的女作家之一，却饱受了人世间的一切悲苦--亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒……在这样的情况下，她把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字，随着呼兰河水，汩汩流去。她是家庭的细雨，爱人的闲花。就是这滴细雨，这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。

--2007年高考优秀作文北京卷《细雨未必看不见，闲花未必听无声》

[例文展示2]

这是一个被点燃的灵魂，他点燃了自己，并不惜一切地用他偏执的画笔点燃这个世界。

你点燃了一束葵花，从此这些高贵的植物只以你的名义绽放；你点燃了一个星月之夜，从此夜空中拥有了永不寂灭的光亮；你点燃了阿尔的麦田，从此阿尔的空气中永远洋溢着你的温度。

你点燃了孤独的自己，最终留下了不灭的火种。

因而我们常常看见你的身影，透过每一道耀眼的阳光，每一束灼人的火焰，每一抹鲜艳的红色，我们看见了你，你葵花一般的短发，你透着火光的眼眸，你涂抹的每一道油彩，都在书写着你对生活的全部热忱和执著。

--2006年高考优秀作文湖北卷《三原色》

细节描写在塑造人物方面是最有表现力的。运用材料时，我们可以根据对人物的理解，发挥联想和想象，对人物的神态举止做巧妙的勾勒。轻轻巧巧的几笔，人物便栩栩如生，跃然纸上。

[例文展示1]

柔弱的少女挥泪拜别了父母，承着太宗的厚托，民族的团结，决然向西前行。冬日的风霜难揩少女脸上的泪，冬日的雨雪易撩拨公主心中的痛，少女极目远眺，长安城在皑皑白雪中庄严肃穆，也许这一别就将永远无法再回来。但是少女承担的责任，令她坚毅的脸庞闪出自强不息的光芒，少女义无反顾，就像“众河皆向东，唯其向西流”的倒淌河一样掉头向西流去。

少女坚持履行时代的步伐，从冰天雪地里轰轰烈烈地出发，到春风和煦中默默无闻地奉献。英雄岂止须眉，凛然何须战场！

--2007年高考优秀作文福建卷《季节》

[例文展示2]

从三生石畔的绛珠仙子到大观园的潇湘妃子，林黛玉都是浸透在苦涩的泪水里，在误会宝玉不开门前，兼又听到宝玉宝钗的笑语声后，林黛玉不禁对门洒泪，不管苍苔露冷，不惜花径苍寒，呜咽一声，落花默默鸟惊飞，连树上的栖鸦都不忍再听。痴颦儿泪洒怡红院，也许你惊异于这玉儿的眼泪竟然如此之多？这其中包含着一个少女对爱情的执著于执著于其中的苦涩。在“游丝软系飘香榭”的大观园内，林黛玉只觉得“风刀霜剑严相逼”，“明媚鲜艳能几时，一朝漂泊难寻觅”。

--2007年高考优秀作文福建卷《季节》