25. It is the test system, _______ the teachers, that is to blame for the heavy burden of middle school students nowadays.　

A. other than　 　　　B. or rather　　 　　　C. rather than　 　　　 D. more than　

24. This is a difficult and stressful job, but one _____ you can really help people.

　 A. that 　　　　　　B. where　　　 　　　C. which　　　 　　　D. of which

23. A feather falls slower than a stone only because the air holds the feather back more than it ______ the stone.

A. does　　　　 　　B. holds　　　　　　 C. will　　　　　　 D. is

22. The old black woman used to tell stories under the tall tree, her grandchildren ______ around and ______attentively.

A. seating; listening　 B. seated; listened　　 C. seating; listened　 D. seated; listening

第一节 单项填空(共15小题；每小题1分,　 满分15分)

从A、B、C、D四个选项中,　 选出可以填入空白处的最佳选项,　 并在答题卡上将该项涂黑。

21. According to _______ recent report, large ice cream producers usually have　　　 better production record.

A. a; the 　　　　　B. 不填; a　 　　　　C. a; a　 　　　　　　D. the; the

44.甲图是某种绿色植物在乙图m点对应的温度和CO₂浓度下测得的光合曲线，乙图是该植物在甲图中b点对应的光照强度下所测得的光合强度曲线，请据图回答问题：

(1)该植物进行光合作用的总反应式可以表示为　　　　　 　。

(2)若甲图纵坐标Y表示的是单位时间内CO₂的吸收量，则a点表示的含义为　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。若甲图纵坐标表示的是单位时间内O₂的产生量，则a点表示的含义为　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)乙图所示的两种自变量都能影响的光合作用的　　　 　　　　阶段。

(4)由乙图可以推知，甲图b点时若想进一步增强植物的光合作用，可以采用的方法有　　　　　 　　　　　。

(5)若短时间内由乙图中m点对应环境因素改变为n点，植物叶绿体内含量首先增加的物质是　　　　　　　　　　 。

(6)如何在乙图所示实验基础上设计实验以确定该植物在大气CO₂浓度条件下光合作用的最适温度？(只要求写出设计思路)

哈三中2010-2011学年度上学期

43．下图甲是某种高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，图乙是该生物体内若干细胞的结构模式图。请分析回答：

([　]中填罗马数字或者阿拉伯数字，________上填名称。)

(1)该生物个体发育的起点是受精卵，它是通过甲图中的[　 ]　　　　　　 过程形成的。受精卵发育成为完整个体过程中主要依靠　　　　　　 过程，这是由于细胞体积不能无限增大，细胞体积越大，相对表面积　　　　　　 。(越大、越小、不变)

(2)同源染色体的分离发生在甲图中的　　　　　　 阶段(填Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)。乙图A、B、C中含有同源染色体的是　　　　　　 。(填字母)乙图A细胞所示时期对应在甲图中　　　　　　 阶段。(填阿拉伯数字)

(3)乙图B细胞所处的分裂时期有　　　　　　 个染色体组；C细胞叫做　　　　　　 。形成该细胞的场所是　　　 　　　　。

(4)利用显微镜观察该生物体细胞中的染色体数，最多可观察到　　　　　　 条。若该生物的遗传组成如乙图所示，在不考虑基因突变等因素的情况下，该生物体能够产生　　　　　　 种配子。

42．酶是细胞代谢重要的催化剂，能够催化多种反应的进行，并在我们的生活中有着相当广泛的应用。在果汁制作过程中，加入果胶酶能够提高果汁产量，使果汁变得清亮。分析甲乙丙三条曲线，回答下列问题。

(1)加入果胶酶后果汁变得清亮的原因是，酶破坏了果肉细胞的　　　　　　　　 。

(2)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶的基本单位是　　　　 。

(3)若采用传统方法在高温条件下分解细胞中的大分子，会破坏果汁中的营养成分，然而加入酶后，反应可以在较低温度下进行，这是因为酶能　　　　　　　　　　　 。

(4)甲图表示在适宜条件下果胶酶作用于一定量的果肉细胞，反应一段时间后曲线不再上升，逐渐趋于平缓，这是由于　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)乙图表示在PH适宜条件下反应速度才能达到最大，PH过高或者过低都会破坏果胶酶的　 　　　　　　　　从而导致果胶酶变性失活。

(6)丙图曲线后期变成水平，这最可能是由于　　　　　　　　　　　　　　 。