【题目】如图,在中,,,.点从点出发,以每秒3个单位长度的速度向终点运动,过点作交边或边于点,点是射线边上一点,总保持,以、为邻边构造矩形,设矩形与重叠部分图形的面积为,点的运动时间为.
(1)用含的式子表示线段的长;
(2)当点落在上时,求的值;
(3)当矩形与重叠部分图形为四边形时,求与之间的函数关系式;
(4)点与点同时出发,在线段上以每秒5个单位长度的速度沿往返一次,连结、,直接写出矩形的面积是的面积的2倍时的值.
【答案】(1);(2);(3)当时,;当时,;(4),,.
【解析】
(1)由题意可知:,PB=3t,据此解答即可;
(2)先根据勾股定理求出AC的长,当点落在上时,如图1,在Rt△DPB中先利用∠A的正切用含t的代数式表示出DP,即为EF,再在Rt△AEF中利用三角函数的知识用含t的关系式表示出AE,由AE+EP+PB=5可得关于t的方程,解方程即得结果;
(3)当时,根据(2)题的结果利用三角形的面积公式直接解答即可;当C、D重合时,如图2,当A、E两点重合时,如图3,分别求出这两种情况t的值,进而可得矩形与重叠部分图形为四边形时t的范围,再结合图4利用三角函数的知识用含t的代数式表示出DP和RE,然后根据梯形的面积公式解答即可;
(4)分H、D重合之前,如图5;H、D重合以后,D、H仍在BC边上,如图6;点D在AC边上、点H在BC边上,如图7共三种情况,先利用三角函数的知识用含t的代数式表示出DP边上的高HT的长,再根据矩形的面积是的面积的2倍即可列出关于t的方程,解方程即可求得结果.
解:(1)∵,PB=3t,
∴;
(2)在中,∵,,,∴,
当点落在边上时,如图1,在Rt△DPB中,,
∵四边形是矩形,∴EF=DP,
在Rt△AEF中,,
∵AE+EP+PB=5,
∴,解得:;
(3)当时,重合部分为四边形,由(2)题知:;
当C、D重合时,如图2,此时重合部分为四边形,,即,解得:,
当A、E两点重合时,如图3,此时重合部分为三角形,AP=,由AP+BP=5,得,解得:,
∴当时,如图4,,
∴;
∴当时,,当时,;
(4)①当H、D重合之前,由题意知CH=5t,,∴,
于是当时,过点H作HT⊥PD交PD延长线于点T,如图5,则,
若矩形的面积是的面积的2倍,则,
解得:,或t=0(舍去);
②当H、D重合以后,D、H仍在BC边上,如图6,此时,,
若矩形的面积是的面积的2倍,则,
解得:,或t=0(舍去);
③当点D在AC边上、点H在BC边上时,即,如图7,作HK⊥AB于点K,则,,
若矩形的面积是的面积的2倍,则,
即,解得:.
综上所述:若矩形的面积是的面积的2倍,t=或或.
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【题目】某印刷厂的打印机每5年需淘汰一批旧打印机并购买新机,买新机时,同时购买墨盒,每盒150元,每台新机最多可配买24盒;若非同时配买,则每盒需220元.
公司根据以往的记录,十台打印机正常工作五年消耗墨盒数如表:
消耗墨盒数 | 22 | 23 | 24 | 25 |
打印机台数 | 1 | 4 | 4 | 1 |
(1)以这十台打印机消耗墨盒数为样本,估计“一年该款打印机正常工作5年消耗的墨盒数不大于24”的概率;
(2)试以这10台打印机5年消耗的墨盒数的平均数作为决策依据,说明购买10台该款打印机时,每台应统一配买23盒墨还是24盒墨更合算?
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【题目】我们将在直角坐标系中圆心坐标和半径均为整数的圆称为“整圆”.如图,直线l:y=kx+4与x轴、y轴分别交于A、B,∠OAB=30°,点P在x轴上,⊙P与l相切,当P在线段OA上运动时,使得⊙P成为整圆的点P个数是( )
A. 6 B. 8 C. 10 D. 12
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【题目】如图,等腰直角三角形的直角顶点在轴的正半轴上,,将绕顶点顺时针旋转至,使点落在双曲线的图象上,则________,该双曲线的函数解析式为________.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线与的图像交于点,抛物线交轴于点,过点作轴的平行线交两抛物线于、两点.若点是轴上两抛物线顶点之间的一点,连结,,,,则四边形的面积为________(用含的代数式表示).
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【题目】已知AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,∠ABC=52°,BC交⊙O于点D,E是AB上一点,延长DE交⊙O于点F.
(Ⅰ)如图①,连接BF,求∠C和∠DFB的大小;
(Ⅱ)如图②,当DB=DE时,求∠OFD的大小.
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【题目】随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式变得更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息回答下列问题:
(1)本次调查共调查了______名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”沟通的学生有多少名?
(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.
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【题目】某校八年级数学兴趣小组在研究等腰直角三角形与图形变换时,作了如下研究:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为腰作等腰直角三角形DAF,使∠DAF=90°,连接CF.
(1)观察猜想
如图1,当点D在线段BC上时,
①CF与BC的位置关系为 ;
②CF,DC,BC之间的数量关系为 (直接写出结论);
(2)数学思考
如图2,当点D在线段CB的延长线上时,(1)中的①、②结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明.
(3)拓展延伸
如图3,当点D在线段BC的延长线上时,将△DAF沿线段DF翻折,使点A与点E重合,连接CE,若已知4CD=BC,AC=2,请求出线段CE的长.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的顶点O在坐标原点,边BO在x轴的负半轴上,AC长为,若将边AC平移至A'C'处,此时A'坐标为(-4,2),分别连接A'B,C'O,反比例函数y=的图象与四边形A'BOC'对角线A'O交于D点,连接BD,则当BD取得最小值时,k的值是______ .
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