【题目】在平面直角坐标系xOy中的图形M,N,给出如下定义:P为图形M上任意一点,Q为图形N上任意一点,如果P,Q两点间的距离有最小值,那么称这个最小值为图形M,N间的“距离”,记作特别地,若图形M,N有公共点,规定.
如图1,的半径为2,
点,,则______,______.
已知直线l:与的“距离”,求b的值.
已知点,,的圆心为,半径为若,请直接写出m的取值范围______.
【答案】(1)1 , 3,;(2)m的值为或或.
【解析】
根据图形M,N间的“距离”的定义即可解决问题;
设直线l交x轴,y轴于点P,Q,作于H,OH交于根据与的“距离”,构建方程即可解决问题;
如图2中,设AC交x轴于分四种情形分别求解即可解决问题.
如图1中,连接OB交于点E,设交y轴于点F.
由题意:,,
故答案为1,3.
如图1中,设直线l交x轴,y轴于点P,Q,作于H,OH交于G.
由题意:,,
,,,
,
,
直线l:与的“距离”,
,
.
如图2中,设AC交x轴于E.
,
当时,满足条件,
当时,满足条件,
假设满足条件,作,
由题意,
,
,
.
观察图象可知:当时,满足条件,
假设满足条件,作于G,
由题意;,
,
,
,
综上所述,满足条件的m的值为或或.
故答案为4或或.
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【题目】如图所示,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分别交AE,AF于M,N,下列结论:①AF⊥BG;②BN=NF;③;④S四边形CGNF=S四边形ANGD.其中正确的结论的序号是( )
A.①③B.②④C.①②D.③④
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【题目】为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某学校计划开设四门选修课:乐器、舞蹈、绘画、书法,学校采取随机抽样的方法进行问卷调查(每个被调查的学生必须选择而且只能选择其中一门).对调查结果进行整理,绘制成如下两幅不完整的统计图.请结合图中所给的信息解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有______人,在扇形统计图中,m的值是______,将条形统计图补充完整;
(2)在被调查的学生中,选修书法的有2名女同学,其余为男同学,现在要从中随机抽取2名同学代表学校参加某社区组织的书法活动,请画树状图或列表求出所抽取的2名同学恰好是1名男同学和1名女同学的概率.
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,根据图象解答下列问题:
(1)写出方程ax2+bx+c=0的两个根;
(2)写出不等式ax2+bx+c>0的解集;
(3)若方程ax2+bx+c=k有两个不相等的实数根,求k的取值范围.
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【题目】已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.
(1)求k的值:
(2)若点P在抛物线y=x2+(k2+k-6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.
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【题目】书籍是人类进步的阶梯.联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”.某校为了了解该校学生一个学期阅读课外书籍的情况,在全校范围内随机对100名学生进行了问卷调查,根据调查的结果,绘制了统计图表的一部分:一个学期平均一天阅读课外书籍所有时间统计表
时间(分钟) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 |
人数(名) | 43 | 31 | 15 | 5 | 4 | 2 |
请你根据以上信息解答下列问题:
(1)补全图1、图2;
(2)这100名学生一个学期平均每人阅读课外书籍多少本?若该校共有4000名学生,请你估计这个学校学生一个学期阅读课外书籍共多少本?
(3)根据统计表,求一个学期平均一天阅读课外书籍所用时间的众数和中位数.
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【题目】如图,已知二次函数的图象与轴交于、两点(点在点的左侧),与轴交于点,且,顶点为.
(1)求二次函数的解析式;
(2)点为线段上的一个动点,过点作轴的垂线,垂足为,若,四边形的面积为,求关于的函数解析式,并写出的取值范围;
(3)探索:线段上是否存在点,使为等腰三角形?如果存在,求出点的坐标;如果不存在,请说呀理由.
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