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把一条13厘米的线段分成三段,中间一条线段的长度为5厘米,试求第一条线段的中点和第三条线段的中点之间的距离.(先用画图的方法,再用代数方法计算)
考点:两点间的距离
专题:
分析:根据线段的和差,可得(AB+CD)的长,根据线段中点的性质,可得AE与AB的关系,FD与CD的关系,根据线段的和差,可得(AE+FD)的长.
解答:解:BC=5cm,AD=13cm,点E平分AB,点F平分CD,
如图:
由线段的和差,得
AB+CD=AD-BC=13-5=8cm,
由线段中点的性质,得AE=
1
2
AB,FD=
1
2
CD.
由线段的和差,得
AE+FD=
1
2
AB+
1
2
CD=
1
2
(AB+CD)=
1
2
×8=4cm,
EF=AD-AE-FD=AD-(AE+FD)=13-4=9cm.
点评:本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出(AB+CD),(AE+FD)的长是解题关键.
练习册系列答案
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若(x-y)2=2,x2+y2=1,求xy的值.

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给出下列程序:

请你用代数式表示该程序所反映的运算,并求出输入2011时,输出的数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

很久很久以前,在古希腊的某个地方发生大旱,地里的庄稼都干死了,人们找不到水喝,于是大家一起到神庙里去向神祈求,神说“我之所以不给你们降水,是因为你们给我做的正方体祭坛太小,如果你们做一个比它大一倍的放在我面前,我就会给你们降雨,”大家觉得很好办,于是很快做好了一个新祭坛送到了神那里,新祭坛的棱长是原来的2倍,可是神越发恼怒,他说:“你们竟敢愚弄我,这个祭坛的体积不是原来的2倍,我要进一步惩罚你们!”
如图所示,不妨设原祭坛边长为a,想一想:
(1)做出来的新祭坛是原来体积的多少倍?
(2)要做一个体积是原来祭坛的2倍的新祭坛,它的棱长应该是原来的多少倍?

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你能很快计算出19952吗?
(1)通过计算,探索规律:
152=225=100×(1+1)+25,
252=625=100×2×(2+1)+25,
352=1225=100×3×(3+1)+25,
452=2025=100×4×(4+1)+25,

752=5625=
 

852=7225=
 


(2)观察以上结果,归纳、猜想得(10n+5)2=
 
.并运用整式运算的知识给予说明.
(3)利用上述结论,计算19952

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在△ABC中,AB=AC,AD是中线,△ABC的周长为34cm,△ABD的周长为30cm,则AD的长为
 
cm.

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已知B是线段AC上的一点,且BC=
1
3
AB,D是AC的中点,若DC=2cm,则AB的长为(  )
A、4cm
B、3cm
C、2cm
D、
8
3
cm

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观察下列多项式,是完全平方式的是(  )
A、x2-4x+2
B、x2+x+1
C、x2-4x-4
D、4x2+4x+1

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七年级(1)班43人参加运土劳动,共有30根扁担,要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担和人数相配不多不少?若设有x人挑土,填写下表:
 挑土抬土
人数/人
 
 
 
 
扁担/根
 
 
 
即知两个等量关系:
挑土人数+抬土人数=43人,挑土用扁担数+抬土用扁担数=30根.
(1)根据等量关系,列方程
 
,解得x=
 
,因此挑土人数为
 
,抬土人数为
 
.你能用其他方法计算这道题吗?
(2)如果参加劳动的人数不变,扁担数为20根可以吗?为什么?

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