精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.解方程:
(1)x(x+4)=-5(x+4)
(2)2x2-4x-9=0(用配方法解)

分析 (1)先提取公因式(x+4)得到(x+5)(x+4)=0,再解两个一元一次方程即可;
(2)先把二次项系数化为1,再进行配方,进而开方求出方程的解.

解答 解:(1)∵x(x+4)=-5(x+4),
∴(x+5)(x+4)=0,
∴x+5=0或x+4=0,
∴x1=-5,x2=-4;
(2)∵2x2-4x-9=0,
∴x2-2x-$\frac{9}{2}$=0,
∴(x2-2x+1)-1-$\frac{9}{2}$=0,
∴(x-1)2=$\frac{11}{2}$,
∴x-1=±$\frac{\sqrt{22}}{2}$,
∴x1=1+$\frac{\sqrt{22}}{2}$,x2=1-$\frac{\sqrt{22}}{2}$.

点评 本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.在Rt△ABC中,AC=BC=4,⊙C与直线AB相切,则⊙C的半径为(  )
A.2B.4C.2$\sqrt{2}$D.4$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知△ABC和△ADE是等边三角形,联结BD、CE.
(1)说明BD=CE的理由;
(2)延长BD,交CE于点F,求∠BFC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,抛物线y=ax2+bx+c经过A(-1,0)、B(3,0)、C (0,3)三点,直线l是抛物线的对称轴.
(1)求抛物线的函数关系式;
(2)设点P是直线l上的一个动点,当△PAC的周长最小时,求点P的坐标;
(3)在直线l上是否存在点M,使△MAC为等腰三角形?若存在,直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由;
(4)如图3所示,设过点A的直线与抛物线在第一象限的交点为N,当△ACN的面积为$\frac{15}{8}$时,求直线AN的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.如果a表示一个负数,则|a|等于(  )
A.aB.0C.-aD.不确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的点F,若∠FEC=56°,则∠AED=62°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,平面直角坐标系xOy中点A的坐标为(-1,1),点B的坐标为(3,3),抛物线经过A、O、B三点,连接OA、OB、AB,线段AB交y轴于点E.
(1)求点E的坐标;
(2)求抛物线的函数解析式;
(3)点F为线段OB上的一个动点(不与点O、B重合),直线EF与抛物线交于M、N两点(点N在y轴右侧),连接ON、BN,当四边形ABNO的面积最大时,求点N的坐标并求出四边形ABNO面积的最大值;
(4)在(3)的条件下,当四边形ABNO面积最大时,在抛物线上是否存在点P,使得∠PAO=∠NEO?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图是按规律排列的式子,若第六行最中间两项的和的值是2052,则a的值为±2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.甲、乙两人分别骑自行车和摩托车沿相同路线由A地到相距80千米的B地,行驶过程中的函数图象如图所示,请根据图象回答下列问题:
(1)甲先出发3小时后,乙才出发;大约在甲出发4小时后,两人相遇,这时他们离A地40千米;
(2)两人的行驶速度分别是多少?
(3)分别写出表示甲、乙的路程y(千米)与时间x(小时)之间的函数表达式(不要求写出自变量的取值范围).

查看答案和解析>>

同步练习册答案