精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在一条不完整的数轴上一动点向左移动5个单位长度到达点,再向右移动9个单位长度到达点

(1)①若点表示的数为0,则点、点表示的数分别为:

②若点表示的数为1,则点、点表示的数分别为:

2)如果点表示的数互为相反数,求点表示的数.

【答案】(1)①-5,4;②-3,-8;(2)点B表示的数为-7

【解析】

1)①根据题意分别列出算式0505+9,求得的值分别是点B、点C表示的数;②根据题意分别列出算式19+519,求得的值分别是点B、点A表示的数;

2)可设点A表示的数为x,则点B、点C表示的数分别为x5x+4,根据题意可列出方程x+ x+4=0,求出x,从而可求出x5,即点B表示的数.

解:(1)①因为点表示的数为0,点向左移动5个单位长度到达点

则有:05=5

所以点B表示的数为5

因为点向左移动5个单位长度到达点,再向右移动9个单位长度到达点

则有:05+9=4

所以点C表示的数为4

②因为点表示的数为1,点B向右移动9个单位长度到达点

所以点C向左移动9个单位长度到达点

则有:19=8

所以点B表示的数为8

同理可得:8+5=3

所以点A表示的数为3

2)解:设点A表示的数为x,则点B表示的数为x5,点C表示的数为x+4

由题意得:x+x+4=0

解得:x=2

x5=7

所以点B表示的数为7

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,点轴的正半轴上,点在直线上.

1)若点,求点的坐标;

2)连接,若点,求的长;

3)过点轴于点,且交直线于点.若,当时,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】借助一副三角板,可以得到一些平面图形

1)如图1,∠AOC   度.由射线OAOBOC组成的所有小于平角的和是多少度?

2)如图2,∠1的度数比∠2度数的3倍还多30°,求∠2的度数;

3)利用图3,反向延长射线OAMOE平分∠BOMOF平分∠COM,请按题意补全图(3),并求出∠EOF的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上,连接AD,将线段AD绕点A逆时针旋转到AE,使得∠DAE=∠BAC,连接DE交AC于F,请写出图中一对相似的三角形:____(只要写出一对即可).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用小立方块搭一几何体,使它的主视图和俯视图如图所示.俯视图中小正方形中的字母表示在该位置小立方块的个数,请问:

1a表示几?b的最大值是多少?

2)这个几何体最少由几个小正方块搭成?最多呢?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在已有运算的基础上定义一种新运算的运算级别高于加减乘除运算,即的运算顺序要优先于运算,试根据条件回答下列问题.

1)计算:

2)若,则

3)在数轴上,数的位置如下图所示,试化简:

4)如图所示,在数轴上,点分别以1个单位每秒的速度从表示数-13的点开始运动,点向正方向运动,点向负方向运动,秒后点分别运动到表示数的点所在的位置,当时,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】用如图1所示的曲尺形框框(有三个方向),可以套住图2日历中的三个数,设被框住的三个数中(第一个框框住的最大的数为、第二个框框住的最大的数为、第三个框框住的最大的数为

1)第一个框框住的三个数的和是: ,第二个框框住的三个数的和是: ,第三个框框住的三个数中的和是:

2)这三个框框住的数的和分别能是81吗?若能,则分别求出最大的数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小莹和小亮在笔直的公路上同起点、同终点、同方向匀速步行米,先到终点的人原地休息.已知小莹先出发分钟,在整个步行过程中,两人的距离(米)与小莹出发的时间(分)之间的关系如图所示,下列结论:①小莹的步行速度为/分;②小亮用分钟追上小莹;③小亮走完全程用了分钟;④小亮到达终点时,小莹离终点还有米。其中正确的结论有(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一次函数.

(1)说明点在直线上;

(2)当直线经过点时,点时直线上的一点,若,求点的坐标.

查看答案和解析>>

同步练习册答案