【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知二次函数图象经过点,,其对称轴为直线.
(1)求该二次函数的解析式;
(2)若直线将的面积分成相等的两部分,求的值;
(3)点是该二次函数图象与轴的另一个交点,点是直线上位于轴下方的动点,点是第四象限内该二次函数图象上的动点,且位于直线右侧.若以点为直角顶点的与相似,求点的坐标.
【答案】(1)抛物线的表达式为:,直线的表达式为: ;(2);(3)点坐标为或.
【解析】
(1)把A、C坐标代入二次函数表达式,再由对称轴公式以及对称轴x=2得到关于a、b、c的方程组,解方程组即可得;
(2)求出直线AC解析式为:,联立,求得两直线交点的横坐标为,直线 与轴的交点为,求出,
由题意得则可知两直线与y轴围成的三角形的面积为 且m>-6,解方程即可得;
(3)由已知可得,然后分①当时,则,如图1,过点作直线,垂足为,过点作,垂足为,则,根据相似三角形的性质则可得到,设点,则,,求得h值即可求得答案;②当时, ,过点作直线,垂足为,过点作,垂足为,则 ,则可得,设点,则, ,求得p的值即可求得答案.
(1)由已知得:,解得:,
故抛物线的表达式为:;
(2)设直线AC解析式为y=k1x+b1,将A(-2,0)、C(0,-6)分别代入得
,解得:,
所以直线的表达式为:,
联立,解得:,
直线 与轴的交点为,
∵,
∴由题意得: ,
解得:或(舍去),
;
(3),,
,
①当时,则,
如图1,过点作直线,垂足为,过点作,垂足为,
则,
则,则,
设点,则,,
则,即,
点在二次函数上,故: ,
解得:或(舍去),
则点;
②当时, ,
过点作直线,垂足为,过点作,垂足为,
则 ,则,则,
设点,则, ,
则,解得:或(舍去);
故点坐标为或.
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【题目】在平面直角坐标系中,为原点,点A(,0),点B(0,1),点E是边AB中点,把绕点A顺时针旋转,得△ADC,点O,B旋转后的对应点分别为D,C.记旋转角为.
(Ⅰ)如图①,当点D恰好在AB上时,求点D的坐标;
(Ⅱ)如图②,若时,求证:四边形OECD是平行四边形;
(Ⅲ)连接OC,在旋转的过程中,求△OEC面积的最大值(直接写出结果即可).
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【题目】工厂甲、乙两个部门各有员工400人,为了解这两个部门员工的生产技能情况,进行了抽样调查,请将下列过程补充完整:
收集数据:
从甲、乙两个部门各随机抽取20名员工,进行了生产技能测试,测试成绩(百分制)如下:
整理、描述数据:
按如下分数段整理、描述这两组样本数据:
成绩 人数 部门 | 40≤x≤49 | 50≤x≤59 | 60≤x≤69 | 70≤x≤79 | 80≤x≤89 | 90≤x≤100 |
甲 | 0 | 0 | 1 | 11 | 7 | 1 |
乙 |
(说明:成绩80分及以上为生产技能优秀,70—79分为生产技能良好,60—69分为生产技能合格,60分以下为生产技能不合格)
分析数据:
两组样本数据的平均数、中位数、众数如下表所示:
部门 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲 | 78.3 | 77.5 | |
乙 | 78 | 81 |
得出结论:
.估计乙部门生产技能优秀的员工人数约为 .
.可以推断出 部门员工的生产技能水平高.理由为 .
(至少从两个不同的角度说明推断的合理性)
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【题目】某种水果按照果径大小可分为4个等级:标准果、优质果、精品果、礼品果,某采购商从采购的一批该种水果中随机抽取100个,利用它的等级分类标准得到的数据如下:
等级 | 标准果 | 优质果 | 精品果 | 礼品果 |
个数 | 10 | 30 | 40 | 20 |
用样本估计总体,果园老板提出两种购销方案给采购商参考,
方案1:不分类卖出,售价为20元/个;
方案2:分类卖出,分类后的水果售价如下:
等级 | 标准果 | 优质果 | 精品果 | 礼品果 |
售价(元/个) | 16 | 18 | 22 | 24 |
(1)从采购商的角度考虑,应该采用哪种购销方案?
(2)若采购商采购的该种水果的进价不超过20元/个,则采购商可以获利,现从这种水果的4个等级中任选2种,按方案2进行购买,求这2种等级的水果至少有一种能使采购商获利的概率.
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【题目】七年级同学最喜欢看哪一类课外书?某校随机抽取七年级部分同学对此进行问卷调査(每人只选择一种最喜欢的书籍类型).如图是根据调查结果绘制的两幅统计图(不完整).请根据统计图信息,解答下列问题:
(1)一共有多少名学生参与了本次问卷调查;
(2)补全条形统计图,并求出扇形统计图中“其他”所在扇形的圆心角度数;
(3)若该年级有400名学生,请你估计该年级喜欢“科普常识”的学生人数.
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【题目】对于平面直角坐标系xOy中的点P和图形N,给出如下定义:如果Q为图形N上一个动点,P,Q两点间距离的最大值为dmax,P,Q两点间距离的最小值为dmin,我们把dmax + dmin的值叫点P和图形N间的“和距离”,记作d(P,图形N).
(1)如图,正方形ABCD的中心为点O,A(3,3).
① 点O到线段AB的“和距离”d(O,线段AB)= ;
② 设该正方形与y轴交于点E和F,点P在线段EF上,d(P,正方形ABCD)=7,求点P的坐标.
(2)如图2,在(1)的条件下,过C,D两点作射线CD,连接AC,点M是射线CD上的一点,如果d(M,线段AD),直接写出M点横坐标t取值范围.
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【题目】阅读材料:以下是我们教科书中的一段内容,请仔细阅读,并解答有关问题.
公元前3世纪,古希腊学家阿基米德发现:若杠杆上的两物体与支点的距离与其重量成反比,则杠杆平衡,后来人们把它归纳为“杠杆原理”,通俗地说,杠杆原理为:
阻力×阻力臂=动力×动力臂
(问题解决)
若工人师傅欲用撬棍动一块大石头,已知阻力和阻力臂不变,分别为1500N和0.4m.
(1)动力F(N)与动力臂l(m)有怎样的函数关系?当动力臂为1.5m时,撬动石头需要多大的力?
(2)若想使动力F(N)不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂至少要加长多少?
(数学思考)
(3)请用数学知识解释:我们使用棍,当阻力与阻力臂一定时,为什么动力臂越长越省力.
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【题目】如图,以AB为直径的⊙O交∠BAD的角平分线于C,过C作CD⊥AD于D,交AB的延长线于E.
(1)求证:CD为⊙O的切线.
(2)若,求cos∠DAB.
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【题目】已知正方形中,为对角线上一点,过点作交于点,连接,为的中点,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)将图1中的绕点逆时针旋转45°,如图2,取的中点,连接.问(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)将图1中的绕点逆时计旋转任意角度,如图3,取的中点,连接.问(1)中的结论是否仍然成立?通过观察你还能得出什么结论?(均不要求证明)
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