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小明销售一种文具.销售过程中发现,如果将进价为8元/件的文具按每件10元出售,每天可销售100件.现采用提高售价,减少进货量的办法增加利润,已知这种商品的销售单价每增加1元,其日销售量就要减少10件.设销售价为x元/件时,日销量为y个.
(1)求y关于x的函数关系式;
(2)当销售单价定为多少元时,每日可获得最大利润?最大利润为多少?
考点:二次函数的应用
专题:
分析:(1)设售价定为每件x元,根据日销量=原来销量-减少销量,列函数关系式即可;
(2)设每天的利润为y元,根据总利润=每件利润×销售数量建立函数关系式,再由函数的性质进一步分析解答即可.
解答:解:(1)设定价为x元,由题意得
y=100-10(x-10)=200-10x;

(2)设每天的利润为y元,由题意得
y=(x-8)[100-10(x-10)]=-10(x-14)2+360,
∵-10<0.
∴当定价为14元时有最大利润为360元.
点评:此题考查了一元二次方程和二次函数的运用,利用总利润=单个利润×销售数量建立函数关系式,进一步利用性质的解决问题,解答时求出二次函数的解析式是关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
18
+
2
2
-
8
2
+(
5
-1)
0

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,的是一种盛装葡萄酒的瓶子,分为瓶塞AB,瓶颈BC,标签CD和瓶底DE四部分,已知;AB:BC=2;3,且DE=
1
2
AB,C是BD的中点,AE=30cm.设DE的长为xcm.
(1)用含x的式子直接表示出AB,BC的长,即AB=
 
cm,BC=
 
cm.
(2)求标签部分CD的长.

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我们知道:1+2=
2×(2+1)
2
=3;1+2+3=
3×(3+1)
2
=6;1+2+3+4=
4×(4+1)
2
=10;则:
1+2+3+4+5=
 
;(算出结果)
1+2+3+4+…+100=
 

1+2+3+4+…+n=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

3个球队进行单循环比赛(参加比赛的每一个队都与其他所有队各赛一场),则总场数是
 
,4个队呢?
 
,n个队呢?
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,函数y=
6
x
与y=-2x+8的图象交于点A、B.
(1)直接写出A、B两点的坐标:A
 
,B
 

(2)观察图象,直接写出不等式
6
x
>-2x+8的解集:
 

(3)点P是坐标轴上的动点,当AP+BP取得最小值时,求点P的坐标.

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已知a1=
1
2
,a2=
1
6
,a3=
1
12
,a4=
1
20
,…,则an=
 

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如图,平面直角坐标系xOy中,点B、C在x轴上,点A在y轴上,线段BA所在的直线解析式为y=
3
4
x+3,AC⊥AB.

(1)求C点坐标;
(2)袋内E从B点出发,沿线段BA向A点以每秒1个单位的速度运动,点F从点C出发沿射线AC方向以每秒2个单位的速度运动;E、F两点同时出发,当E到达终点时,F点也停止运动,连接EF,以EF为斜边在EF的下方作Rt△EFP,使∠EFP的正切值为
1
2
,过P作BC的垂线,垂足为K,连接EK,设△BEK的面积为S,求出S与t的函数关系式,并直接写出自变量t的取值范围;
(3)在(2)条件下,点Q是y轴上一点,当△PEQ是以PQ为腰的等腰直角三角形时,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥BC,DF∥AB,∠1=70°,求∠D、∠2和∠3的度数.

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