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如图,∠AOC=∠BOD=90°,OE是∠AOB的平分线,且∠COE=75°,
(1)∠AOE与∠DOC有什么关系?
(2)求∠AOD的度数.
考点:余角和补角
专题:
分析:(1)由∠AOC=∠BOD=90°,得出∠DOC=∠AOB,再由∠AOE=
1
2
∠AOB,即可得出结论∠AOE=
1
2
∠DOC;
(2)先求出∠AOE=90°-75°=15°,得出∠DOC=30°,从而求出∠AOD=120°.
解答:解:(1)∠AOE=
1
2
∠DOC;
∵∠AOC=∠BOD=90°,
∴∠DOC=∠AOB,
∵OE是∠AOB的平分线,
∴∠AOE=
1
2
∠AOB=
1
2
∠DOC;
(2)由(1)得,∠DOC=∠AOB=2∠AOE,
∵∠AOC=90°,∠COE=75°,
∴∠AOE=90°-75°=15°,
∴∠DOC=2∠AOE=30°,
∴∠AOD=∠AOC+DOC=90°+30°=120°.
点评:本题考查了余角和角平分线的定义;熟练掌握各个角之间的互余和数量关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2015-π)0+(
1
2
-1-(
3
+1)(
3
-1)
(2)
8
+
2
2
+
12
×
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

正方形ABCD和正方形A′B′C′D′边长均为(2+
2
)(3+
3
),中心O各边都互相重合.

(1)正方形A′B′C′D′绕着中心O,逆时针方向旋转45°时(如图1),求证:△AEF≌△A′GF.
(2)正方形A′B′C′D′绕着中心O,逆时针方向旋转任意锐角时(如图2),
①指出△AEF的不变量;
②当锐角由30°到45°时求△AEF面积的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D是AB的中点,点E是AB边上一点.
(1)如图①,BF垂直CE于点F,交CD于点G,试说明AE=CG;
(2)如图②,作AH垂直于CE的延长线,垂足为H,交CD的延长线于点M,则图中与BE相等的线段是
 
,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=90°,点D在线段BC上,∠BDE=
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∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB交于点F,DG∥AC交AB于点H,交BE的延长线于点G.
(1)求证:△BDG是等腰三角形;
(2)求证:BE=
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DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延长AB至点D,使DB=AB,连接CD,以CD为直角边作等腰直角三角形CDE,其中∠DCE=90°,连接BE.
(1)猜想BE与AD的关系,并证明.
(2)若AC=
2
cm,则BE=
 
cm,DE=
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直角三角形ABC的内切圆与三条边分别切于点D、E、F,若AC=3cm,BC=4cm,求内切圆半径的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的外接圆,过点A、B两点分别作⊙O的切线PA、PB交于一点P,连接OP
(1)求证:∠APO=∠BPO;
(2)若∠C=60°,AB=6,点Q是⊙O上的一动点,求PQ的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上的任意一点.
(1)过A、B、D三点作⊙O,交线段AC于点E(用直尺和圆规作图,保留作图痕迹,不写作法);
(2)若
DE
=
DB
,求证:AB是⊙O的直径;
(3)在(2)的条件下,若AB=5,BC=6,求AE的长.

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