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(1)解方程:(3x-11)(x-2)=2
(2)计算:(
3
-1)2-(
3
-
2
)(
3
+
2
).
考点:解一元二次方程-因式分解法,二次根式的混合运算
专题:计算题
分析:(1)先把方程化为一般式为3x2-17x+20=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)利用完全平方公式和平方差公式计算.
解答:解:(1)方程化为一般式为3x2-17x+20=0,
(3x-20)(x+1)=0,
3x-20=0或x=1=0,
所以x1=
20
3
,x2=-1;
(2)原式=3-2
3
+1-(3-2)
=4-2
3
-1
=3-2
3
点评:本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程右边变形为0,然后把方程左边进行因式分解,这样把一元二次方程转化为两个一元一次方程,再解一次方程可得到一元二次方程的解.也考查了二次根式的混合运算.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a2=25,
b
=3,且ab<0,求a+b的平方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(a+6)2
(2)(b-5)2
(3)(-2a+5)2
(4)(ab+1)(ab-1);
(5)(2a-3b)(3b+2a);
(6)(-2b-5)(2b-5);
(7)(2a+5b)2
(8)(4a-3b)2
(9)(-2a-1)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

数a,b,c在数轴上的位置如图所示且|a|=|c|;化简:|a+c|+|2b|-|b-a|-|c-b|+|a+b|.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们在分析解决某些数学问题时,经常要比较两个数或代数式的大小.而解决问题的策略一般要进行一定的转化,其中“作差法”就是常用的方法之一.所谓“作差法”:就是通过作差、变形.并利用差的符号来确定它们的大小,即要比较代数式 M、N的大小,只要作出它们的差M-N,若M-N>0,则M>N;若M-N=0,则M=N;若M-N<0;则 M<N.
问题解决:
如图.把边长为 a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是 a、b 的小正方形及两个矩形,试比较两个小正方形的面积之和M与两个矩形面积之和N的大小.
类比应用:
已知小丽和小颖购买同一种商品的平均价格分别为
a+b
2
元/千克、
2ab
a+b
元/千克(a•b是正数.且a≠b),试比较小丽和小颖所购商品的平均价格的高低.
联系拓广:
建筑业有一个规定,房屋的窗户面积应小于房屋的地面面积.按采光标准,窗户面积与地面面积的比应不小于10%,并且这个比值越大,住宅的采光条件越好,问同时增加相等的窗户和地面面积.房屋的采光条件是变好了还是变坏了?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
3
3
-(
3
2+(π+
3
0-
27
+|
3
-2|
(2)
48
÷
3
-
1
2
×
12
+
24

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,设∠ACD=α,∠BCD=β,AC=8,BC=6,分别求cosα和tanβ的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形的周长是(3x2-4)cm,第一条边长是(5x-x2)cm,第二条边比第一条边大(3x2-10x+6)cm.(1)求第三条边长;
(2)若x=3,求第三条边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△OAB中,∠ABO=45°,顶点A在反比例函数y=
3
x
(x>0)的图象上,则OB2-OA2的值为
 

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