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【题目】如图,正方形ABCD内有两点E、F满足AE=1,EF=FC=3,AEEF,CFEF,则正方形ABCD的边长为_____

【答案】

【解析】分析:连接AC,交EF于点M,可证明AEM∽△CMF,根据条件可求得AE、EM、FM、CF,再结合勾股定理可求得AB.

详解:连接AC,交EF于点M,

AEEF,EFFC,

∴∠E=F=90°,

∵∠AME=CMF,

∴△AEM∽△CFM,

AE=1,EF=FC=3,

EM=,FM=

RtAEM中,AM2=AE2+EM2=1+=,解得AM=

RtFCM中,CM2=CF2+FM2=9+=,解得CM=

AC=AM+CM=5,

RtABC中,AB=BC,AB2+BC2=AC2=25,

AB=,即正方形的边长为

故答案为:

练习册系列答案
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【题目】已知:二次函数的图象与x轴交于点A、,顶点为

求该二次函数的解析式;

如图,过A、C两点作直线,并将线段AC沿该直线向上平移,记点A、C分别平移到点D、E若点F在这个二次函数的图象上,且是以EF为斜边的等腰直角三角形,求点F的坐标;

试确定实数p,q的值,使得当时,

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【题目】如图,正方形ABCD中,BD为对角线.

(1)尺规作图:作CD边的垂直平分线EF,交CD于点E,交BD于点F(保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)的条件下,若AB=4,求△DEF的周长.

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【题目】边长为a的等边三角形,记为第1个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接得到一个正六边形,记为第1个正六边形,取这个正六边形不相邻的三边中点,顺次连接又得到一个等边三角形,记为第2个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接又得到一个正六边形,记为第2个正六边形(如图),,按此方式依次操作,则第6个正六边形的边长为( )

A. B. C. D.

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【题目】在数学活动课上,某活动小组用棋子摆出了下列图形:

……

1个图形 2个图形 3个图形 4个图形

1)探索新知:

①第个图形需要_________枚棋子;②第个图形需要__________枚棋子.

2)思维拓展:

小明说:“我要用枚棋子摆出一个符合以上规律的图形”,你认为小明能摆出吗?如果能摆出,请问摆出的是第几个图形;如果不能,请说明理由.

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【题目】如图,一个点表示一个数,不同位置的点表示不同的数,每行各点所表示的数自左向右从小到大,且相邻两个点所表示的数相差1,每行数的和等于右边相应的数字,那么,表示2020的点在第______行,从左向右第______个位置.

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【题目】如图,已知为直线上一点,互补,分别是的平分线,.

1相等吗?请说明理由;

2)求的度数.

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【题目】每年“双十一”购物活动,商家都会利用这个契机进行打折满减的促销活动.某商家平时的优惠措施是按所有商品标价打七折:“双十一”活动期间的优惠措施是:购买的所有商品先按标价总和打七五折,再享受折后每满元减元的优惠.如标价为元的商品,折后为元,再减元,即实付:(元).

1)该商店标价总和为元的商品,在“双十一”购买,最后实际支付只需多少元?

2)小明妈妈在这次活动中打算购买某件商品,打折满减后,应付金额是元,求该商品的标价.

3)在(2)的条件下,若该商家出售的商品标价均为整数,小明通过计算后告诉妈妈:通过凑单(再购买少量商品)实际支付金额只需再多付   元,就可获得最大优惠?

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【题目】甲乙两个工程队承包了地铁某标段全长3900米的施工任务,分别从南,北两个方向同时向前掘进。已知甲工程队比乙工程队平均每天多掘进0.4米经过13天的施工两个工程队共掘进了156.

(1)求甲,乙两个工程队平均每天各掘进多少米?

(2)为加快工程进度两工程队都改进了施工技术,在剩余的工程中,甲工程队平均每天能比原来多掘进0.4米,乙工程队平均每天能比原来多掘进0.6米,按此施工进度能够比原来少用多少天完成任务呢?

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