精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
庭院里有一块长为am,宽为bm的草地,现计划在AD,BC之间修一条宽为1m的小路,图(1)(2)(4)分别给出了三种修路方案
(1)请你由图(3)中设计一种不同的修路方案,
(2)比较四种修路方案中草地剩余面积的大小,并说明理由.
考点:作图—应用与设计作图
专题:
分析:(1)利用已知图形可以得出不同的作图方案;
(2)将小路两旁的部分进行整合,也可整合为一个长方形,进而求出面积比较即可.
解答:解:(1)如图(3)所示:

(2)四种修路方案中草地剩余面积相等,
如图(1),利用平移法,余下草坪的长方形宽仍为b,长为(a-1),
则面积为b(a-1);
如图(2),利用平移法,余下草坪的长方形宽仍为b,长为(a-1),
则面积为b(a-1);
如图(3),利用平移法,余下草坪的长方形宽仍为b,长为(a-1),
则面积为b(a-1);
如图(4),利用平移法,余下草坪的长方形宽仍为b,长为(a-1),
则面积为b(a-1);
故四种修路方案中草地剩余面积相等.
点评:此题主要考查了应用设计与作图,注意运用平移的知识可以把几个图形拼成一个整体进行计算,后边的面积计算的时候注意以直代曲的一种思想.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一件衣服原价100元,连续两次降价后卖81元,则平均每次降价的百分数是(  )
A、9%B、10%
C、9.5%D、8.5%

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,线段AD=18cm,线段AC=BD=12cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,求线段EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=2,⊙C的半径为1,点P是斜边AB上的点,过点P作⊙C的一条切线PQ(点Q是切点),则线段PQ的最小值为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,∠1=120°,∠3=50°,求∠2和∠4的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平面上有四个点A,B,C,D四个村庄.
(1)连接AB,作射线AD,作直线BC与射线AD交于点E;
(2)若有一供电所M要向四个村庄供电,为使所用电线最短,则供电所M应建在何处?请画出点M的位置并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB、CD为两个建筑物,建筑物AB的高度为80m,从建筑物AB的顶部A点测得建筑物CD的顶部C点的俯角∠EAC为30°,测得建筑物CD的底部D点的俯角∠EAD为69°.
(1)求两建筑物两底部之间的水平距离BD的长度(精确到1m);
(参考数据:sin69°≈0.93,cos69°≈0.36,tan69°≈2.70)
(2)求建筑物CD的高度(结果保留根号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

点A、B、C在同一条数轴上,其中点A、B表示的数分别为-3、1,若BC=2,则AC等于
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知,在△ABC中,∠C=90°,sinA=
1
3
,AC=4,求BC、AB的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案