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【题目】如图,在平面直角坐标系中,,点的坐标为,抛物线经过两点.

1)求抛物线的解析式;

2)点是直线上方抛物线上的一点,过点轴于点,交线段于点,使

求点的坐标和的面积;

在直线上是否存在点,使为直角三角形?若存在,直接写出符合条件的所有点的坐标;若不存在,请说明理由.

【答案】1;(2)①3;②存在,点的坐标为

【解析】

1)先求出点C的坐标,再结合锐角三角函数求出AC的长度,进而得出点A的坐标,将点A和点B代入函数解析式即可得出答案;

2)①先求出直线AB的解析式,设,并写出,根据求出x的值,再利用割补法求出面积;②设,利用两点间距离公式分别求出AB、BM和AM的长度,再分情况进行讨论(i)时,(ii)时,(iii)时,并利用勾股定理求出y的值.

解:(1

中,

代入

解得

∴抛物线的解析式为

(2)

的解析式为

,则

解得,(舍去)或-1

中,当时,y=4

②存在.

在直线上,且

分三种情况:

(i)时,有

解得

(ii)时,有

解得

(iii)时,有

解得

综上,点的坐标为

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数学拓展课《折叠矩形纸片》上,小林折叠矩形纸片ABCD进行如下操作:①把△ABF翻折,点B落在CD边上的点E处,折痕AFBC边于点F;②把△ADH翻折,点D落在AE边长的点G处,折痕AHCD边于点H.若AD=6AB=10,则的值是(  )

A.B.C.D.

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【题目】如图,在矩形ABCD中,EAB边的中点,沿EC对折矩形ABCD,使B点落在点P处,折痕为EC,连结AP并延长APCDF点,连结CP并延长CPADQ点.给出以下结论:

①四边形AECF为平行四边形;

②∠PBA=APQ;

③△FPC为等腰三角形;

④△APB≌△EPC.

其中正确结论的个数为(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】如图1,抛物线y1=ax2x+cx轴交于点A和点B(1,0),与y轴交于点C(0,),抛物线y1的顶点为G,GMx轴于点M.将抛物线y1平移后得到顶点为B且对称轴为直线l的抛物线y2

(1)求抛物线y2的解析式;

(2)如图2,在直线l上是否存在点T,使TAC是等腰三角形?若存在,请求出所有点T的坐标;若不存在,请说明理由;

(3)点P为抛物线y1上一动点,过点Py轴的平行线交抛物线y2于点Q,点Q关于直线l的对称点为R,若以P,Q,R为顶点的三角形与AMG全等,求直线PR的解析式.

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【题目】在正方形ABCD中,对角线ACBD交于点O;在Rt△PMN中,∠MPN90°

1)如图1,若点P与点O重合且PM⊥ADPN⊥AB,分别交ADAB于点EF,请直接写出PEPF的数量关系;

2)将图1中的Rt△PMN绕点O顺时针旋转角度α0°<α<45°).

如图2,在旋转过程中(1)中的结论依然成立吗,若成立,请证明;若不成立,请说明理由;

如图2,在旋转过程中,当∠DOM15°时,连接EF,若正方形的边长为2,请求出线段EF的长;

如图3,旋转后,若Rt△PMN的顶点P在线段OB上移动(不与点OB重合),当BD3BP时,猜想此时PEPF的数量关系,并给出证明;当BDm·BP时,请直接写出PEPF的数量关系.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,菱形OABC的顶点Ax轴上,顶点B的坐标为(84),点P是对角线OB上一个动点,点D的坐标为(0,﹣2),当DPAP之和最小时,点P的坐标为_____

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,将抛物线y=﹣x2+bx+c与直线y=﹣x+1相交于点A(01)和点B(3,﹣2),交x轴于点C,顶点为点F,点D是该抛物线上一点.

1)求抛物线的函数表达式;

2)如图1,若点D在直线AB上方的抛物线上,求DAB的面积最大时点D的坐标;

3)如图2,若点D在对称轴左侧的抛物线上,且点E1t)是射线CF上一点,当以CBD为顶点的三角形与CAE相似时,求所有满足条件的t的值.

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【题目】问题提出:如何将一个长为17,宽为1的长方形经过剪一剪,拼一拼,形成一个正方形.(下列所有图中每个小方格的边长都为1,剪拼过程中材料均无剩余)

问题探究:我们从长为5,宽为1的长方形入手.

1)如图是一个长为5,宽为1的长方形.把这个长方形剪一剪、拼一拼后形成正方形,则正方形的面积应为_____________,设正方形的边长为,则_________

2)我们可以把有些带根号的无理数的被开方数表示成两个正整数平方和的形式,比如.类比此,可以将(1)中的表示成_____________

3的几何意义可以理解为:以长度23为直角边的直角三角形的斜边长为;类比此,(2)中的可以理解为以长度__________________为直角边的直角三角形斜边的长;

4)剪一剪:由(3)可画出如图的分割线,把长方形分成五部分;

5)拼一拼:把图中五部分拼接得到如图的正方形;

问题解决:仿照上面的探究方法请把图中长为17,宽为1的长方形剪一剪,在图中画出拼成的正方形.(说明:图的分割过程不作评分要求,只对图中画出的最终结果评分)

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【题目】(模型介绍)

古希腊有一个著名的“将军饮马问题”,大致内容如下:古希腊一位将军,每天都要巡查河岸同侧的两个军营.他总是先去营,再到河边饮马,之后,再巡查营.如图①,他时常想,怎么走才能使每天走的路程之和最短呢?大数学家海伦曾用轴对称的方法巧妙地解决了这个问题.如图②,作点关于直线的对称点,连结与直线交于点,连接,则的和最小.请你在下列的阅读、理解、应用的过程中,完成解答.理由:如图③,在直线上另取任一点,连结,∵直线是点的对称轴,点上,

(1)∴___________________,∴____________.在中,∵,∴,即最小.

(归纳总结)

在解决上述问题的过程中,我们利用轴对称变换,把点在直线同侧的问题转化为在直线的两侧,从而可利用“两点之间线段最短”,即转化为“三角形两边之和大于第三边”的问题加以解决(其中点的交点,即三点共线).由此,可拓展为“求定直线上一动点与直线同侧两定点的距离和的最小值”问题的数学模型.

(模型应用)

2)如图④,正方形的边长为4的中点,上一动点.求的最小值.

解析:解决这个问题,可借助上面的模型,由正方形对称性可知,点关于直线对称,连结于点,则的最小值就是线段的长度,则的最小值是__________

3)如图⑤,圆柱形玻璃杯,高为,底面周长为,在杯内离杯底的点处有一滴蜂蜜,此时一只蚂蚁正好在外壁,离杯上沿与蜂蜜相对的点处,则蚂蚁到达蜂的最短路程为_________

4)如图⑥,在边长为2的菱形中,,将沿射线的方向平移,得到,分别连接,则的最小值为____________

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