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【题目】(1)如图,已知点在线段上,且,点分别是的中点,求线段的长度;

(2)若点是线段上任意一点,且,点分别是的中点,请直接写出线段的长度;(结果用含的代数式表示)

(3)在(2)中,把点是线段上任意一点改为:点是直线上任意一点,其他条件不变,则线段的长度会变化吗?若有变化,求出结果.

【答案】1;(2;(3)线段的长度变化,.

【解析】

1)根据点分别是的中点,先求出的长度,则

2)根据点分别是的中点,,所以

3)长度会发生变化,分点在线段上,点之间和点之间三种情况讨论.

1的中点,

),

的中点,

),

);

2)由的中点,得

的中点,得

由线段的和差,得

3)线段的长度会变化.

当点在线段上时,由(2)知

当点在线段的延长线时,如图:

,点的中点,

,点的中点,

当点在线段的延长线时,如图:

同理可得:

综上所述,线段的长度变化,.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年5月19日为第29个“全国助残日”我市某中学组织了献爱心捐款活动,该校数学课外活动小组对本次捐款活动做了一次抽样调查,并绘制了如下不完整的频数分布表和频数分布直方图(每组含前一个边界,不含后一个边界).

捐款额(元)

频数

百分比

3

7.5%

7

17.5%

a

b

10

25%

6

15%

总计

100%

(1)填空:________,________.

(2)补全频数分布直方图.

(3)该校有2000名学生估计这次活动中爱心捐款额在的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点DAB的中点,点EAB边上一点.

1)直线BF垂直于直线CE于点F,交CD于点G(如图①),求证:AE=CG

2)直线AH垂直于直线CE,垂足为点 H,交CD的延长线于点M(如图②),

求证:CM=BE

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图①,点为直线上一点,过点作射线,将一直角三角板如图摆放().

1)若,求的大小.

2)将图①中的三角板绕点旋转一定的角度得图②,使边恰好平分,问:是否平分?请说明理由.

3)将图①中的三角板绕点旋转一定的角度得图③,使边的内部,如果,则之间存在怎样的数量关系?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,长方形纸片ABCD中,AB=4,将纸片折叠,折痕的一个端点F在边AD上,另一个端点G在边BC上,若顶点B的对应点E落在长方形内部,EAD的距离为1,BG=5,则AF的长为_____

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】课题研究

(1)阅读下面材料:

如图所示,点AB在数轴上分别表示有理数abAB两点之间的距离表示为.AB两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图甲所示,;AB两点都不在原点时:

①如图乙所示,点AB都在原点的右边,

②如图丙所示,点AB都在原点的左边,

③如图丁所示,点AB在原点的两边,

综上,数轴上AB两点之间的距离为=______________________.

2)回答下列问题:

①数轴上表示25的两点之间的距离是_______

②数轴上表示-2-5的两点之间的距离是_______

③数轴上表示1-3的两点之间的距离是_______

④数轴上表示x-1的两点之间的距离是_______

⑤如果=2,那么x的值为______________

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两台智能机器人从同一地点出发,沿着笔直的路线行走了450cm.甲比乙先出发,并且匀速走完全程,乙出发一段时间后速度提高为原来的2倍.设甲行走的时间为x(s),甲、乙行走的路程分别为y1(cm)、y2(cm),y1、y2x之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)乙比甲晚出发   s,乙提速前的速度是每秒   cm,m=   ,n=   

(2)当x为何值时,乙追上了甲?

(3)在乙提速后到甲、乙都停止的这段时间内,当甲、乙之间的距离不超过20cm时,求x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角坐标系中,各点的坐标分别为

1)若把向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到,写出的坐标,并在图中画出平移后图形.

2)求出三角形的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点P是直线y3上的动点,连接PO并将POP点旋转90°PO′,当点O′刚好落在双曲线x0)上时,点P的横坐标所有可能值为_____

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