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    已知4：3=5：x，则x=
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：根据比例的性质得出4x=15，求出即可．
    解答：解：∵4：3=5：x，
    ∴4x=15，
    ∴x=
    15
    4
    ，
    故答案为：
    15
    4
    ．
    点评：本题考查了比例的性质的应用，注意：如果
    a
    b
    =
    c
    d
    ，那么ad=bc．
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    因式分解：a2-b2+ac+bc．

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    已知：AC和BD相交于点E，AB∥DC，AB=DC，试说明：BE=DE．

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    如图，在△PAB中，点C、D在AB上，PC=PD=CD，∠APB=120°，△APC与△BPD相似吗？为什么？

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    点C在线段AB上，M是AC的中点，N是BC的中点，若AC：CB=3：2，且MC+NB=12.5cm，求MC的长．

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    已知CD是⊙O的直径，AB是弦，AB⊥CD于点M，若CD=20，OM：OC=3：5，求弦AB的长．

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    如图，直线AB、CD相交于点O，∠AOC=90°，∠1=∠2=∠3，∠4=∠5．
    （1）判断∠1与∠5的大小关系；
    （2）求∠FOG及其补角的度数．

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    已知m2+n2-6m+10n+34=0，求2m-3n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）（x2+2x）（x2+2x-7）-8
    （2）ax2-bx2-bx+ax+b-a
    （3）（x+1）（x+2）（x+3）（x+4）-24．

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