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    分解因式：25a2-4（b+c）2．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：直接利用平方差公式分解因式得出即可．
    解答：解：25a2-4（b+c）2
    =[5a+2（b+c）][5a-2（b+c）]
    =（5a+2b+2c）（5a-2b-2c）．
    点评：此题主要考查了运用公式法分解因式，熟练应用平方差公式是解题关键．
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    若a2-4a+4+b2-6b+9=0，试化简分式
    4a3-ab2
    4a2-4ab+b2
    ．

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    如图，在菱形ABCD中，AC、BD交于点O，DE⊥AB于E，若AC=8，BD=6，求DE的长．

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    因式分解：ab+2a-3b-6．

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    如图：△ABC中，AC+BC=8，AB的垂直平分线DE交AB、AC于E、D，则△BCD的周长为
     
    ．

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    为保障低收入人群的生活，2013年，某市将最低工资标准调高，调高后比2011年最低工资标准高520元，是2011年最低工资标准的1.5倍．
    （1）求出该市2011年和2013年的最低工资标准；
    （2）求出该市2011年至2013年的最低工资标准的年平均增长率（结果保留2位小数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线y=
    2
    3
    x向左平移3个单位交y轴于点B，交反比例函数y=
    k
    x
    的图象于点A，若OA=
    5
    2
    BO    ，则k的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一池塘内有水2000m3，现用抽水机抽水，每小时可抽200m3．
    （1）求池塘中余水量y（m3）与抽水时间x（h）之间的函数关系式；
    （2）求自变量x的取值范围；
    （3）画出函数的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2+y-6
    		y
    +2x+10=0，求yx的值．

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