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【题目】如图,在矩形ABCD中,点EAD上,且BEBC.

(1)EC平分∠BED吗?证明你的结论.

(2)AB1,∠ABE45°,求BC的长.

【答案】(1)EC平分∠BED,证明见解析;(2)BC=.

【解析】

(1)由矩形的性质得出∠DEC=∠ECB,由BEBC得出∠ECB=∠BEC,即可得出∠DEC=∠BEC,结论得证;

(2)求出AEAB1,根据勾股定理求出BE即可.

解:(1)EC平分∠BED,证明如下:

∵四边形ABCD是矩形,

ADBC

∴∠DEC=∠BCE

BEBC

∴∠BEC=∠BCE

∴∠BEC=∠DEC

EC平分∠BED.

(2)∵四边形ABCD是矩形,

∴∠A90°

∵∠ABE45°

∴∠ABEAEB45°

AEAB1

由勾股定理得:

BCBE.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学校为了解全校名学生双休日在家最爱选择的电视频道情况,问卷要求每名学生从“新闻,体育,电影,科教,其他”五项中选择其一,随机抽取了部分学生,调查结果绘制成未完成的统计图表如下:

频道

新闻

体育

电影

科教

其他

人数

求调查的学生人数及统计图表中的值;

求选择其他频道在统计图中对应扇形的圆心角的度数;

求全校最爱选择电影频道的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知⊙O的半径为5,点ABC都在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D

1)如图1,若BC为⊙O的直径,AB6,求ACBD的长;

2)如图2,若∠CAB60°,过圆心OOEBD于点E,求OE的长.

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【题目】已知矩形中,,动点点出发,以2cm/s的速度沿向终点匀速运动,连接,以为直径作⊙分别交于点,连接.设运动时间为s .

(1)如图①,若点的中点,求证:;

(2)如图②,若⊙相切于点,求的值;

(3)是以为腰的等腰三角形,求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(阅读)x与代数式x2+2x1的部分对应值如表:

x

3

2

1

0

1

x2+2x1

2

1

2

1

2

可知:当x=﹣3时,x2+2x120,当x=﹣2时,x2+2x1=﹣10,所以方程x2+2x10的一个解在﹣3和﹣2之间.

(理解)(1)方程x2+2x10的另一个解在两个连续整数      之间.

(应用)(2)若关于x的一元二次方程﹣x2+2x+m0的一个解在12之间,求m的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点A(08)、点B(2a)在直线y=﹣2x+b上,反比例函数y(x0)的图象经过点B.

(1)ak的值;

(2)将线段AB向右平移m个单位长度(m0),得到对应线段CD,连接ACBD.

①如图2,当m3时,过DDFx轴于点F,交反比例函数图象于点E,求E点的坐标;

②在线段AB运动过程中,连接BC,若△BCD是等腰三形,求所有满足条件的m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个箱子中有三个分别标有数字123的材质、大小都相同的小球,从中任意摸出一个小球,记下小球的数字x后,放回箱中并摇匀,再摸出一个小球,又记下小球的数字y。以先后记下的两个数字(x,y)作为点P的坐标。

1)求点P的横坐标与纵坐标的和为4的概率,并画出树状图或列表;

2)求点P落在以坐标原点为圆心、为半径的圆的内部的概率。

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直线ymxm为常数)与双曲线yk为常数)相交于AB两点.

1)若点A的横坐标为3,点B的纵坐标为﹣4.直接写出:k   m   mx的解集为   

2)若双曲线yk为常数)的图象上有点Cx1y1),Dx2y2),当x1x2时,比较y1y2的大小.

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【题目】阅读下面材料:

在学习《圆》这一章时,老师给同学们布置了一道尺规作图题:

尺规作图:过圆外一点作圆的切线.

已知:PO外一点.

求作:经过点PO的切线.

小敏的作法如下:

如图,

1)连接OP,作线段OP的垂直平分线MNOP于点C

2)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交OAB两点;

3)作直线PAPB.所以直线PAPB就是所求作的切线.

老师认为小敏的作法正确.

请回答:连接OAOB后,可证∠OAP=∠OBP90°,其依据是_____;由此可证明直线PAPB都是O的切线,其依据是_____

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