【题目】如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,且BE=BC.
(1)EC平分∠BED吗?证明你的结论.
(2)若AB=1,∠ABE=45°,求BC的长.
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【题目】学校为了解全校名学生双休日在家最爱选择的电视频道情况,问卷要求每名学生从“新闻,体育,电影,科教,其他”五项中选择其一,随机抽取了部分学生,调查结果绘制成未完成的统计图表如下:
频道 | 新闻 | 体育 | 电影 | 科教 | 其他 |
人数 |
求调查的学生人数及统计图表中的值;
求选择其他频道在统计图中对应扇形的圆心角的度数;
求全校最爱选择电影频道的学生人数.
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【题目】已知⊙O的半径为5,点A、B、C都在⊙O上,∠CAB的平分线交⊙O于点D.
(1)如图1,若BC为⊙O的直径,AB=6,求AC和BD的长;
(2)如图2,若∠CAB=60°,过圆心O作OE⊥BD于点E,求OE的长.
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【题目】已知矩形中,,动点从点出发,以2cm/s的速度沿向终点匀速运动,连接,以为直径作⊙分别交于点,连接.设运动时间为s .
(1)如图①,若点为的中点,求证:;
(2)如图②,若⊙与相切于点,求的值;
(3)若是以为腰的等腰三角形,求的值.
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【题目】(阅读)x与代数式x2+2x﹣1的部分对应值如表:
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | … |
x2+2x﹣1 | … | 2 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣1 | 2 | … |
可知:当x=﹣3时,x2+2x﹣1=2>0,当x=﹣2时,x2+2x﹣1=﹣1<0,所以方程x2+2x﹣1=0的一个解在﹣3和﹣2之间.
(理解)(1)方程x2+2x﹣1=0的另一个解在两个连续整数 和 之间.
(应用)(2)若关于x的一元二次方程﹣x2+2x+m=0的一个解在1和2之间,求m的取值范围.
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【题目】如图1,点A(0,8)、点B(2,a)在直线y=﹣2x+b上,反比例函数y=(x>0)的图象经过点B.
(1)求a和k的值;
(2)将线段AB向右平移m个单位长度(m>0),得到对应线段CD,连接AC、BD.
①如图2,当m=3时,过D作DF⊥x轴于点F,交反比例函数图象于点E,求E点的坐标;
②在线段AB运动过程中,连接BC,若△BCD是等腰三形,求所有满足条件的m的值.
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【题目】在一个箱子中有三个分别标有数字1,2,3的材质、大小都相同的小球,从中任意摸出一个小球,记下小球的数字x后,放回箱中并摇匀,再摸出一个小球,又记下小球的数字y。以先后记下的两个数字(x,y)作为点P的坐标。
(1)求点P的横坐标与纵坐标的和为4的概率,并画出树状图或列表;
(2)求点P落在以坐标原点为圆心、为半径的圆的内部的概率。
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【题目】直线y=mx(m为常数)与双曲线y=(k为常数)相交于A、B两点.
(1)若点A的横坐标为3,点B的纵坐标为﹣4.直接写出:k= ,m= ,mx>的解集为 .
(2)若双曲线y=(k为常数)的图象上有点C(x1,y1),D(x2,y2),当x1<x2时,比较y1与y2的大小.
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【题目】阅读下面材料:
在学习《圆》这一章时,老师给同学们布置了一道尺规作图题:
尺规作图:过圆外一点作圆的切线.
已知:P为⊙O外一点.
求作:经过点P的⊙O的切线.
小敏的作法如下:
如图,
(1)连接OP,作线段OP的垂直平分线MN交OP于点C;
(2)以点C为圆心,CO的长为半径作圆,交⊙O于A,B两点;
(3)作直线PA,PB.所以直线PA,PB就是所求作的切线.
老师认为小敏的作法正确.
请回答:连接OA,OB后,可证∠OAP=∠OBP=90°,其依据是_____;由此可证明直线PA,PB都是⊙O的切线,其依据是_____.
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