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    从正面、上面、左面三个方向看某一个物体得到的图形如图所示，则这个物体是（　　）
    A、圆锥B、圆柱
    C、三棱锥D、三棱柱
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：由主视图和左视图可得此几何体为锥体，根据俯视图是三角形可判断出此几何体为三棱锥．
    解答：解：∵主视图和左视图都是三角形，
    ∴此几何体为椎体，
    ∵俯视图是一个三角形，
    ∴此几何体为三棱锥．
    故选：C．
    点评：本题主要考查了由三视图判断几何体，由主视图和左视图可得几何体是柱体，锥体还是球体，由俯视图可确定几何体的具体形状．
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    如图是一个三角点阵，从上向下数有无数多行，其中第一行有1个点，第二行有2个点…，第n行有n个点…，若该三角点阵前n行的点数和为300，则n的值为（　　）
    A、30B、26C、25D、24

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB、CD相交于点O，则∠AOD的度数是（　　）
    A、120°B、100°
    C、75°D、150°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于m的方程
    1
    2
    (m-16)=-5    的解也是关于x的方程2（x-3）-n=3的解．
    （1）求m、n的值；
    （2）已知线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使
    AP
    PB
    =n    ，点Q为PB的中点，求线段AQ的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道：sin30°=
    1
    2
    ，cos30°=
    		3
    2
    ，可得sin230°+cos230°=
    1
    4
    +
    3
    4
    =1，那么对于任意的锐角A，是否都有sin2A+cos2A=1呢？
    （1）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C对边分别为a，b，c，可得sinA=
    a
    c
    ，cosA=
    b
    c
    ，证明sin2A+cos2A=1．
    （2）若已知sinA=
    		2
    3
    ，利用（1）的结论求cosA的值．
    （3）用以上探究的方法你能得出sinA，cosA，tanA三者之间的关系吗？请直接写出答案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点O是△ABC内任意一点，且△ABC为等边三角形，高为3cm，则O到三边的距离之和为？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：2（2a2-5a）-4 （a2+3a-5），其中a=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m的绝对值是2，n比m的4倍少1，m与n的差是
     
    ．

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