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比较大小,用“<、>、=”填空:
①0
 
-5; 
②-
7
8
 
-1.3;  
③|-
1
3
|
 
|
1
3
|
考点:有理数大小比较
专题:
分析:①根据零大于负数,可得答案;
②根据两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,可得答案;
③根据互为相反数的绝对值相等,可得答案.
解答:解:①由零大于负数,得
0>-5;
②先求绝对值,|-
7
8
|=0.875,|-1.3|=1.3,
∵0.875<1.3,
即|-
7
8
|>|-1.3|,
∴-
7
8
>-1.3;
③由互为相反数的绝对值相等,得
|-
1
3
|=|
1
3
|,
故答案为:>,>,=.
点评:本题考查了有理数比较大小,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的例题:
解方程m2-|m|-2=0的过程如下:
(1)当m≥0时,原方程化为m2-m-2=0,解得:m1=2,m2=-1 (舍去).
(2)当m<0时,原方程可化为m2+m-2=0,解得:m1=-2,m2=1 (舍去).
原方程的解:m1=2,m2=-2.
请参照例题解方程:m2-|m-1|-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

现在有给你钱的方法:第一种方法是每一天给你10元,一直给10年;第二种方法是第一天给你1角钱,第二给你天2角钱,第三天4角钱,第四天给你8角钱,第五天给你16角钱,以此类推,一直给20天.请你计算一下,哪种方法你得到的钱多?(一年按365天计算)

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如图,在半径为3的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E.
(1)当BC=2时,求线段OD的长;
(2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,其中AB=7,AC=6,BC=5,∠ABC、∠ACB的平分线交于O点,过O点作BC平行线交AB、AC于E、F,则△AEF的周长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,拦水坝的横截面为梯形ABCD(图中i=1:
3
是指坡面的垂直高度DE与水平宽度CE的比),DE=6,根据图中数据求:
(1)坡角α,β;
(2)求AB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,作出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点C1的坐标,并计算四边形ABC1C的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB=DC,AD=CB,在DA、BC的延长线上各任取一点E、F,连接E、F,求证:∠E=∠F.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,过⊙O内一点M的最长弦长为12cm,最短弦长为8cm,那么OM长为(  )
A、6cm
B、2
5
cm
C、4
5
cm
D、9cm

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