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11.如图,是一个数值转换器,其工作原理如图所示.
(1)当输入的x值为-7时,求输出的y值;
(2)是否存在输入的x值后,始终输不出y值的情况?如果存在,则写出所有满足要求的x值;如果不存在,则说明理由.

分析 (1)把x=-7代入根据计算程序进行计算即可求解;
(2)根据图示,知只有是无理数时,才输出结果,显然算术平方根是它本身的数是0或1,故当|x-2|=0或|x-2|=1时,始终输不出结果.

解答 解:(1)|-7-2|=9,9的算术平方根是3,3是有理数,3的算术平方根是$\sqrt{3}$,故输出的y值是$\sqrt{3}$;
(2)存在输入的x值后,始终输不出y值.理由如下:
∵0和1的算术平方根是0和1,
∴当|x-2|=0或|x-2|=1时,始终输不出结果,
∴x=2或3或1.

点评 此题主要考查了算术平方根,解题关键是能够正确理解数值转换器的运算程序,掌握有理数和无理数的概念.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解下列方程:
(1)x2-4x-2=0
(2)8(3-x)2-72=0.

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2.如图,平面直角坐标系,已知A(1,4),B(3,1),C(4,5).△ABC关于y轴的对称图形为△A1B1C1
(1)请画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
(2)在坐标轴上取点D,使得△ABD为等腰三角形,这样的点D共有8个;
(3)若点P从点A处出发,向左平移m个单位.当点P落在△A1B1C1(包括边)时,求m的取值范围.

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19.根据下列证明过程填空:
∵∠1=∠2
∴AD∥BE(内错角相等,两直线平行)
∴∠D=∠DBE(两直线平行,内错角相等)
又∵∠D=∠3(已知)
∴∠DBE=∠3
∴BD∥CE(内错角相等,两直线平行)

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6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC延长线上一点,E是BD的垂直平分线EG与AB的交点,连接DE交AC于点F.试说明:△AEF是等腰三角形.

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16.在一次中考模拟侧试中,某班的两名向学根据班级的成绩(分数为整数)分别绘制了频率分布统计表和频数分布直方图.在平频数分布直方图中从左到右每个小组的人数之比为1:2:4:7:6:3:2,其中93.5-100.5小组的人数为4人,请结合统计图表吗,回答下列问题:
 分组 频率
52.5-60.5 0.06 
 60.5-68.5 0.08
 68.5-76.5 0.24
 76.5-84.5 0.30
 84.5-92.5 0.20
 92.5-100.5 0.12
(1)求这个班级参加测试的人数;
(2)若这次测试成绩80分以上(含80分)为优秀,求优秀率;
(3)若这次测试成绩60分以上(含60分)为及格,则及格率可能是多少?

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3.如图所示,在平面直角坐标系中,△AOB为等腰直角三角形,B(8,0).
(1)直接写出点A的坐标;
(2)在y轴上是否存在点P,使△PAB的周长最小?若存在,请画出P点的位置;若不存在,说明理由;
(3)如图1所示,若点C为x轴正半轴上一动点,以AC为直角边作等腰直角△ACD,∠ACD=90°,D点在第四象限,连接OD,求出∠AOD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知关于x的方程$\frac{x}{2}$-a=$\frac{x}{8}$+142中,x和a都是正整数,那么a的最小值为=2.

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2.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线的交点).
(1)将△ABC绕点B顺时针旋转90°得到△A′BC′,请画出△A′BC′.
(2)求BA边旋转到BA′位置时所扫过图形的面积.

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