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符号“f”表示一种运算,它对一些数的运算结果如下:
(1)f(1)=0,f(2)=1,f(3)=2,f(4)=3,…
(2)f(
1
2
)=-2,f(
1
3
)=-3,f(
1
4
)=-4,f(
1
5
)=-5,…
利用以上规律计算f(
1
2010
)+f(2010)=
 
考点:规律型:数字的变化类
专题:新定义
分析:根据题意,分析可得f(n)的解析式,当n为整数,有f(n)=n-1,f(
1
n
)=-n;代入f(
1
2010
)+f(2010)中计算可得答案.
解答:解:f(
1
2010
)+f(2010)=-2010+2009=-1.
故答案为:-1.
点评:此题主要考查了数字变化规律,通过观察,分析、归纳并发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、对角线相等且互相垂直的四边形是菱形
B、对角线相等的四边形是矩形
C、若a2=b2,则a=b
D、相似三角形对应高的比等于周长的比

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科目:初中数学 来源: 题型:

在长方形纸片ABCD中,AD=3cm,AB=9cm,按如图方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则DE=
 
cm,△DEF的面积是
 
cm2

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如图,已知DE∥BC,AD=5,DB=3,则S△ADE:S四边形DBCE=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知A(0,a)和B(b,0),且a、b满足(a-4)2+|b-4|=0
(1)试通过计算判断△AOB的形状.
(2)如图1,若D为OB的中点,过O作AD的垂线交AB于E,连DE,求证:AD=OE+DE.
(3)如图2,M、N同时从D点出发,以相同的速度向x轴正方向和负方向运动到如图所示的位置,过O作AM的垂线交AB于E,连NE,求证:∠AMB=∠ONE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(a+b)2=11,(a-b)2=7,则a2+b2等于(  )
A、4B、18C、9D、8

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科目:初中数学 来源: 题型:

关于x的方程x2-(m-1)x+m-6=0,对其根的情况叙述,正确的是(  )
A、有两个相等的实数根
B、有两个不相等的实数根
C、没有实数根
D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

①把下图补成关于l对称图形(保留作图痕迹).

②探究:要在燃气管道L上修建一个泵站P,分别向A,B两镇供气,泵站修在管道的什么地方,可使所用的输气管线最短?在图上画出P点位置,保留痕迹.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=-x2+2x+m的部分图象如图所示,则关于x的一元二次不等式-x2+2x+m<0的解集为
 

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