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    估算
    		17
    +3的值是在整数
     
    和
     
    整数之间．
    考点：估算无理数的大小
    专题：
    分析：根据
    		16
    ＜
    		17
    ＜
    		25
    ，可得答案．
    解答：解：由
    		16
    ＜
    		17
    ＜
    		25
    ，得
    7＜
    		17
    +3＜8，
    故答案为：7，8．
    点评：本题考查了估算无理数的大小，利用了开方运算估算：
    		16
    ＜
    		17
    ＜
    		25
    ．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    任意画一个△ABC，作下列旋转：
    （1）以A为中心，把这个三角形逆时针旋转40°；
    （2）以B为中心，把这个三角形顺时针旋转60°；
    （3）在三角形外任取一点为中心，把这个三角形顺时针旋转120°；
    （4）以AC中点为中心，把这个三角形旋转180°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2+ab=12，ab+b2=13，求（a-b）2（a+b）2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的正方网格内有一个三角形ABC．
    （1）把△ABC沿着x轴向右平移5个单位得到△A1B1C1，请你画出△A1B1C1；
    （2）请你以O点为旋转中心画出△ABC的中心对称图形△A2B2C2；
    （3）请你以O点为旋转中心画出△ABC顺时针旋转90度后的图形△A3B3C3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    ⊙O的半径为12cm，弦AB为8cm，则圆心到AB的距离是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简2
    		2
    +
    		8
    -
    		50
    +
    1
    2
    的结果是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式分解因式：
    （1）3ax+6ay；
    （2）4x3-9x；
    （3）ax2+2a2x+a3；
    （4）（x-2）2+x-8；
    （5）（a2+ab+b2）2-9a2b2；
    （6）（x2-x）（x2-x-8）+12；
    （7）（a2-4ab+4b2）-（2a-4b）+1；
    （8）b2+c2-2bc-a2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数列1，5，14，30，55，91…写出第n项的表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，平面直角坐标系中，点A，C两点分别在x轴和y轴上，点A的坐标点（0，6），点C的坐标（8，0），M、N分别为OA、AC的中点，动点P从O出发以每秒1个单位的速度沿折线OCNM运动，以P为圆心，以3为半径作⊙P，以N为圆心，以1为半径作⊙N．
    （1）求直线AC的解析式；
    （2）当点P运动到使△AOP的面积为18时，设MP交ON于K，求△KMO的面积；
    （3）t为何值时，⊙P与⊙N相切？请你写出推理的过程．

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